【题目】某中学参加“创文明城市”书画比赛时,老师从全校个班中随机抽取了个班(用表示),对抽取的作品的数量进行了分析统计,制作了两幅不完整的统计图.回答下列问题:
(1)老师采用的调查方式是 .(填“普查”或“抽样调查”);
(2)请补充完整条形统计图,并计算扇形统计图中班作品数量所对应的圆心角度数 度.
(3)请估计全校共征集作品的件数.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,AB为⊙O的直径,AC与⊙O相切于点A,BC与⊙O交于点D,点F是直径AB下方半圆上一点(不与A,B重合),连接DF,交AB于点E,
(1)求证:∠C=∠F;
(2)如图2,若DF=DB,连接AF.
①求证:∠FAE=2∠AFE;
②作BH⊥FD于点G,与AF交于点H.若AH=2HF,CD=1,求BG的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读材料
材料1:若一个自然数,从左到右各位数上的数字与从右到左各位数上的数字对应相同,则称为“对称数”.
材料2:对于一个三位自然数,将它各个数位上的数字分别2倍后取个位数字,得到三个新的数字,,,我们对自然数规定一个运算:.
例如:是一个三位的“对称数”,其各个数位上的数字分别2倍后取个位数字分别是:2、8、2.
则.
请解答:
(1)一个三位的“对称数”,若,请直接写出的所有值, ;
(2)已知两个三位“对称数”,若能被11整数,求的所有值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,一次函数y=﹣x+5的图象与反比例函数(k≠0)在第一象限的图象交于A(1,n)和B两点.
(1)求反比例函数的解析式及点B坐标;
(2)在第一象限内,当一次函数y=-x+5的值大于反比例函数(k≠0)的值时,写出自变量x的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】图1所示矩形ABCD中,BC=x,CD=y,y与x满足的反比例函数关系如图2所示,等腰直角三角形AEF的斜边EF过点C,M为EF的中点,则下列结论正确的是( )
A.当x=3时,EC<EM
B.当y=9时,EC>EM
C.当x增大时,BEDF的值增大
D.当x变化时,四边形BCDA的面积不变
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知直线l:y=x+1与抛物线y=ax2﹣2x+c(a>0)的一个公共点A恰好在x轴上,点B(4,m)在抛物线上.
(Ⅰ)用含a的代数式表示c.
(Ⅱ)抛物线在A,B之间的部分(不包含点A,B)记为图形G,请结合函数图象解答:若图形G在直线l下方,求a的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知在正方形ABCD中,连结AC,在AC上截取AE=AD,作△ADE的外接圆交AB于点F,连结DF交AC于点M,连结EF,下列选项不正确的是( )
A.
B.AM=EC
C.∠EFB=∠AFD
D.S四边形BCMF=S四边形ADEF
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com