精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.直角坐标系中,已知A(1,0),以点A为圆心画圆,点M(4,4)在⊙A上,直线y=-$\frac{3}{4}$x+b过点M,分别交x轴、y轴于B、C两点.
(1)填空:⊙A的半径为5,b=7.(不需写解答过程)
(2)判断直线BC与⊙A的位置关系,并说明理由.
(3)点D是线段OC上的一点,连接MA、MD并延长交⊙A于E、F,若AE⊥AF,求点D的坐标.

分析 (1)连接AM,过M作MQ⊥x轴于Q,如图1,由M(4,4)得到OQ=4,MQ=4,则AQ=3,则在Rt△AMQ中利用勾股定理可计算出AM=5;然后把M点坐标代入y=-$\frac{3}{4}$x+b中可计算出b的值;
(2)先确定B($\frac{28}{3}$,0)则AB=OB-OA=$\frac{25}{3}$,再通过计算得到$\frac{AM}{AQ}$=$\frac{AB}{AM}$,加上∠MAB=∠QAM,则根据相似三角形的判定可判断△ABM∽△AMQ,所以∠AMB=∠AQM=90°,于是根据切线的判定定理可判断直线BC是⊙A的切线;
(3)如图2,由AE⊥AF,BC⊥AM得到AF∥BC,利用两直线平行的问题可设直线AF的解析式为y=-$\frac{3}{4}$x+t,则把A点坐标代入可得t=$\frac{3}{4}$,根据一次函数图象上点的坐标特征设F(a,-$\frac{3}{4}$a+$\frac{3}{4}$),利用两点间的距离公式得到(a-1)2+(-$\frac{3}{4}$a+$\frac{3}{4}$)2=25,解方程得a=-3或a=5(舍去),则F(-3,3),然后利用待定系数法求出直线MF的解析式为y=$\frac{1}{7}$x+$\frac{24}{7}$,最后计算自变量为0时的函数值即可得到D点坐标.

解答 解:(1)连接AM,过M作MQ⊥x轴于Q,如图1,
∵M(4,4),
∴OQ=4,MQ=4,
∴AQ=4-1=3,
在Rt△AMQ中,AM=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5,
即⊙A的半径为5;
∵M(4,4)在直线y=-$\frac{3}{4}$x+b上,
∴-3+b=4,
∴b=7.
故答案为5,7;
(2)直线BC与⊙A相切,理由如下:
当y=0时,-$\frac{3}{4}$x+7=0,解得x=$\frac{28}{3}$,则B($\frac{28}{3}$,0)
∴AB=OB-OA=$\frac{28}{3}$-1=$\frac{25}{3}$,
而AQ=3,MQ=4,
∴$\frac{AM}{AQ}$=$\frac{5}{3}$,$\frac{AB}{AQ}$=$\frac{\frac{25}{3}}{5}$=$\frac{5}{3}$,
∴$\frac{AM}{AQ}$=$\frac{AB}{AM}$,
而∠MAB=∠QAM,
∴△ABM∽△AMQ,
∴∠AMB=∠AQM=90°,
∴AM⊥BC,
∴直线BC是⊙A的切线;
(3)如图2,
∵AE⊥AF,
而BC⊥AM,
∴AF∥BC,
设直线AF的解析式为y=-$\frac{3}{4}$x+t,
把A(1,0)代入得-$\frac{3}{4}$+t=0,解得t=$\frac{3}{4}$,
设F(a,-$\frac{3}{4}$a+$\frac{3}{4}$),
∵FA=5,
∴(a-1)2+(-$\frac{3}{4}$a+$\frac{3}{4}$)2=25,
整理得(a-1)2=16,解得a=-3或a=5(舍去),
∴F(-3,3),
设直线MF的解析式为y=px+q,
把M(4,4),F(-3,3)代入得$\left\{\begin{array}{l}{4p+q=4}\\{-3p+q=3}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{p=\frac{1}{7}}\\{q=\frac{24}{7}}\end{array}\right.$,
∴直线MF的解析式为y=$\frac{1}{7}$x+$\frac{24}{7}$,
当x=0时,y=$\frac{1}{7}$x+$\frac{24}{7}$=$\frac{24}{7}$,
∴D(0,$\frac{24}{7}$).

点评 本题考查了圆的综合题:熟练掌握圆的有关性质、切线的判定定理和一次函数图象上点的坐标特征;会利用待定系数法求一次函数的解析式;灵活应用勾股定理和相似三角形的性质;理解坐标与图形性质.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.某商店进了一批货,每件进价为4元,售价为每件6元,如果售出x件,售出x件的总利润为y元,则y与x的函数关系式为y=2x.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.多项式ax2-ay2因式分解的结果为a(x+y)(x-y).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.已知抛物线y=ax2+bx+c的图象如图所示,则下列结论:①abc>0;②a+b+c=2;③a<$\frac{1}{2}$;④b>1.其中正确的结论是②④.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.解方程:
(1)$\frac{4x-11}{x-3}$+$\frac{5}{3-x}$=2               
(2)$\frac{x-2}{x+2}$-$\frac{16}{{x}^{2}-4}$=$\frac{x+2}{x-2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.已知函数y=ax2+bx+c(a,b,c为常数.且a≠0)的图象如图所示,则关于x的方程ax2+bx+c-4=0的根的情况是(  )
A.有两个不相等的正实数根B.有两个异号实数根
C.有两个相等实数根D.无实数根

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=2AC=6,以B为圆心BC为半径作弧交AB于点D,则阴影部分的面积为$\frac{9\sqrt{3}}{2}$-$\frac{9π}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图①所示,某乘客乘高速列车从甲地经过乙地到丙地,列车匀速行驶,图②为列车离乙地距离y(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数关系图象.
(1)填空:甲,丙两地相距1050千米; 高速列车的速度为300千米/小时;
(2)当高速列车从甲地到乙地时,求高速列车离乙地的距离y与行驶时间x之间的函数关系式.
(3)在整个行驶过程中,请问高速列车离乙地的距离在100千米以内的时间有多长?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.解方程:
(1)$\frac{x-2}{x+2}$-$\frac{16}{{x}^{2}-4}$=$\frac{x+2}{x-2}$;               
(2)$\frac{4}{{x}^{2}-1}$+$\frac{x+2}{1-x}$=-1.

查看答案和解析>>

同步练习册答案