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    一个正数的两个平方根分别是2m-1和4-3m，则m=
     
    ．
    考点：平方根
    专题：计算题
    分析：利用正数的平方根有两个，且互为相反数，求出m的值即可．
    解答：解：根据题意得：2m-1+4-3m=0，
    解得：m=3，
    故答案为：3
    点评：此题考查了平方根，熟练掌握平方根的定义是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，∠ABC和∠ACB的平分线交于点O．
    （1）过O作EF∥BC交AB于E，交AC于F．请你写出图中所有等腰三角形，并判断EF、BE、FC之间的关系，并证明你的结论；
    （2）若AB≠AC，其他条件不变，图中还有等腰三角形吗？若有，请写出所有的等腰三角形，若没有，请说明理由；线段EF、BE、FC之间，上面探究的结论是否还成立？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、23=6
    B、-5-2=-3
    C、-8-8=0
    D、-42=-16

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    圆心O到直线l的距离为d，⊙O的半径为r，若d、r是方程x2-9x+20=0的两个根，则直线l与⊙O的位置关系是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、
    		(-2)2
    =2
    B、
    3(-2)3
    =-2
    C、3的平方根是±
    		3
    D、
    		(-3)×(-2)
    =
    		-3
    ×
    		-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=kx+b的图象与一次函数y=-
    1
    2
    x+1的图象平行，且经过点（-2，-1），求这个函数表达式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一张纸的厚度是0.1mm，假如将它连续对折10次后，则它折后的高度为（　　）
    A、1mmB、2mm
    C、102.4mmD、1024mm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：-π
     
    -3.14，-（-3）
     
    -|-3|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两人在环形跑道上练习跑步，已知环形跑道一圈长400米，乙每秒钟跑6米，甲的速度是乙的1
    1
    3
    倍．现在甲、乙两人在跑道上相距8米处同时出发，问在下列情况下：
    （1）经过多少秒钟后两人首次相遇；
    （2）经过多少秒钟后两人第二次相遇．

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