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    【题目】2016年3月1日，某园林公司派出一批工人去完成种植2200棵景观树木的任务，这批工人3月1日到5日种植的数量（单位：棵）如图所示．

    （1）这批工人前两天平均每天种植多少棵景观树木？

    （2）因业务需要，到3月10日必须完成种植任务，你认为该园林公司是否需要增派工人？请运用统计知识说明理由．

    【答案】（1）220；（2）207．

    【解析】试题分析：（1）计算平均数.(2)利用前5填的平均数估算总工作量.

    试题解析：

    解：（1）=220（棵）．

    答：这批工人前两天平均每天种植220棵景观树木．

    （2）这批工人前五天平均每天种植的树木为： =207（棵）．

    估计到3月10日，这批工人可种植树木2070棵，由于2070＜2200，所以我认为公司还需增派工人．

    练习册系列答案
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    【题目】甲、乙、丙、丁四位同学进行一次乒乓球单打比赛，要从中选出两位同学打笫一场比赛．

    （1）请用树状图法或列表法，求恰好选中甲、乙两位同学的概率；

    （2）若已确定甲打第一场，再从其余三位同学中随机选取一位，求恰好选中乙同学的概率．

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    【题目】某商店零售一种商品，其质量x(kg)与售价y(元)之间的关系如下表：

    x／kg

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    y／元

    2.4

    4.8

    7.2

    9.6

    12

    14.4

    16.8

    19.2

    根据销售经验可知，在此处零买这种商品的顾客所买商品均未超过8kg．

    （1）由上表推出售价y(元)关于质量x(kg)的函数解析式，并画出函数的图象；

    （2）李大婶购买这种商品5.5kg，应付多少元钱．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】定义：若抛物线： （m≠0）与抛物线： （a≠0）的开口大小相同，方向相反，且抛物线经过的顶点，我们称抛物线为的“友好抛物线”.

    （1）若的表达式为，求的“友好抛物线”的表达式；

    （2）平面上有点P (1，0)，Q (3，0)，抛物线： 为： 的“友好抛物线”，且抛物线的顶点在第一象限，纵坐标为2，当抛物线与线段PQ没有公共点时，求a的取值范围.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，已知△ABC中，AB＝AC＝16cm，BC＝10cm，点D为AB的中点．如果点P在线段BC上以2cm/s的速度由点B向点C运动，同时，点Q在线段CA上由点C向点A运动，当以B、P、D为顶点的三角形与以C、Q、P为顶点的三角形全等时，点Q的速度可能为_____．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】为了从甲、乙两名选手中选拔一个参加射击比赛，现对他们进行一次测验，两个人在相同条件下各射靶次，为了比较两人的成绩，制作了如下统计图表：

    甲乙射击成绩统计表

    平均数

    中位数

    方差

    命中环的次数

    甲

    乙

    甲乙射击成绩折线图

    （1）请补全上述图表（请直接在统计表中填空和补全折线图）；

    （2）如果规定成绩较稳定者胜出，则_____胜出，理由是____________________；

    （3）如果希望（2）中的另一名选手胜出，根据图表中的信息，应该制定怎样的评判规则？说明理由．

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    【题目】已知y1=a1（x﹣m）2+5，点（m，25）在抛物线y2=a2x2+b2x+c2上，其中m＞0．

    （1）若a1=﹣1，点（1，4）在抛物线y1=a1（x﹣m）2+5上，求m的值；

    （2）记O为坐标原点，抛物线y2=a2x2+b2x+c2的顶点为M，若c2=0，点A（2，0）在此抛物线上，∠OMA=90°，求点M的坐标；

    （3）若y1+y2=x2+16x+13，且4a2c2﹣b22=﹣8a2，求抛物线y2=a2x2+b2x+c2的解析式．

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    【题目】解下列方程：（有指定方法必须用指定方法）

    （1）（配方法）； （2）（公式法）

    （3）． （4）．

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    【题目】“莲城读书月”活动结束后，对八年级（三）班45人所阅读书籍数量情况的统计结果如下表所示：

    阅读数量

    1本

    2本

    3本

    3本以上

    人数（人）

    10

    18

    13

    4

    根据统计结果，阅读2本书籍的人数最多，这个数据2是（ ）

    A．平均数 B．中位数 C.众数 D．方差

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