精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.把两个同样大小的含30°角的三角尺像如图所示那样放置,其中M是AD与BC的交点,这时MC的长度就等于点M到AB的距离.你知道这是为什么吗?

分析 利用角平分线的性质以及全等三角形的性质得出答案.

解答 解:过点M做MN⊥AB,
由题意可得:∠CAD=∠DAB=30°,
∵∠C=90°,MN⊥AB,
∴MC=MN(角平分线上的点到角的两边距离相等),
则MC的长度就等于点M到AB的距离.

点评 此题主要考查了全等三角形的应用,熟练应用角平分线的性质是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.已知a2+2a-1=0,b4-2b2-1=0,且1-ab2≠0,求代数式($\frac{a{b}^{2}+{b}^{2}+1}{a}$)2015的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.已知在Rt△ABC中,∠C=90°,c=5,两直角边a,b关于x的一元二次方程x2-mx+2m-2=0的两个根,则Rt△ABC中较小的锐角的正弦值为(  )
A.$\frac{1}{5}$B.$\frac{2}{5}$C.$\frac{3}{5}$D.$\frac{4}{5}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.试确定k的值,使关于x的方程5(x+2)-3k=2x-4(k-1)的解是非正数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知矩形AOBC,AO=2,BO=3,函数y=$\frac{k}{x}$的图象经过点C.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)将矩形AOBC分别沿直线AC,BC翻折,所得到的矩形分别与函数$y=\frac{k}{x}$(x>0)交于点E,F,求五边形ODEFG的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.关于x,y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{x-y=a+3}\\{2x+y=5a}\end{array}\right.$,当a满足什么条件时,x+y>0?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.某班50名学生上体育课,老师出了一道题:现在我拿出一些篮球,如果每5名同学打一个篮球,有些同学就会没有球打;如果每6名同学打一个篮球,其中有一个篮球打的人数就会不足6人.请写出篮球数x与人数的不等关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,已知等边△AOB的顶点O与原点重合,点A的坐标为(0,2$\sqrt{3}$),点P(t,0)为x轴上一动点(不与O重合).连结AP,将AP绕点A逆时针旋转60°得到线段AQ,连结QB并延长交x轴于点C.过Q作x轴的垂线,垂足为D.
(1)直接写出点B的坐标,并求当t=4时,BQ的长度.
(2)当t>0时,求△QCP的面积S与t的函数关系式.
(3)在直线QD上存在点M,使△BPM成为等腰直角三角形,请直接写出所有符合条件的t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.解不等式(组)
(1)解不等式 10-3(x+6)≤1;
(2)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}2x+5≤3(x+2)(1)\\ \frac{x-1}{2}<\frac{x}{3}(2)\end{array}\right.$,并将解集表示在数轴上.

查看答案和解析>>

同步练习册答案