精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
一架云梯长25米,如图所示,斜靠在一面墙上,这时梯子的顶端距地面24米.
(1)求这个梯子的底部离墙的垂直距离有多远?
(2)如果梯子的顶端下滑4米,那么梯子的底部在水平方向也滑动了4米吗?为什么?
(3)当梯子的顶端下滑的距离与梯子的底部水平滑动的距离相等时,这时梯子的顶端距地面有多高?
考点:勾股定理的应用
专题:
分析:(1)利用勾股定理计算出BO的长即可;
(2)首先计算出DO的长,然后再利用DO-BO即可;
(3)设梯子的顶端下滑的距离与梯子的底部水平滑动的距离为x米,根据题意勾股定理可得:(24-x)2+(7+x)2=252,解出x的值,可得答案.
解答:解:(1)由题意得:AO=24米,AB=25米,
BO=
252-242
=7(米),
答:这个梯子的底部离墙的垂直距离有7米;

(2)∵梯子的顶端下滑4米,
∴CO=20米,
∴DO=
252-202
=15(米),
∴DB=15-7=8(米),
∴梯子的底部在水平方向也滑动了8米;

(3)设梯子的顶端下滑的距离与梯子的底部水平滑动的距离为x米,
由题意得:(24-x)2+(7+x)2=252
解得:x1=17,x2=0(不合题意舍去),
24-17=7(米),
答:梯子的顶端距地面有7米.
点评:此题主要考查了勾股定理的应用,关键是从题中抽象出勾股定理这一数学模型,画出准确的示意图.领会数形结合的思想的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
x-2y-3(-2x-3y-1)-2
2-1x2y-3

(2)-2-2+(
2
5
-2+(-
1
2
-3-3-1+(π-3.14)0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解直角三角形(△ABC中,∠C=90°).
(1)已知:c=8
3
,∠A=60°,求∠B,a,b.
(2)已知:a=3
6
,∠A=30°,求∠B,b,c.
(3)已知:c=
6
-
2
,a=
3
-1,求∠A,∠B,b.
(4)已知:a=6,b=2
3
,求∠A,∠B,c.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某工作,甲单独干需要13小时完成,乙单独干需要12个小时完成,若甲先干1小时,乙又单独干4小时,剩下的工作两人合作,问,再用几小时可全部完成任务?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,Rt△ABC的内切圆⊙O与两直角边AB,BC分别相切于点D,E,过劣弧DE(不包括端点D,E)上任一点P作⊙O的切线MN与AB,BC分别交于点M,N,若AB=5cm,AC=13cm,则Rt△MBN的周长为
 
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列方程组不是三元一次方程组的是(  )
A、
x=5
x+y=7
x+y+z=6
B、
x+y=3
y+z=4
z+x=2
C、
4x-9z=17
3x+y+15z=18
x+2y+3z=2
D、
x+y-z=5
xyz=1
x-3y=2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠C=90°,BC=2,
BC
AB
=
2
3
,则边AC的长是(  )
A、
5
B、3
C、
4
3
D、
13

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

意大利著名科学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一组说:1,1,2,3,5,8…,其中从第三个数起都等于它前面两个数的和.
(1)直接写出这组数中第8个数是
 

(2)现以这组数中各个数作为正方形边长的长度构造如下正方形:

再分别依次从左到右取2个、3个、4个、5个…正方形拼成如下长方形,记为①、②、③、④、…:
类比第①、②、③个长方形,请直接在方框中画出第④个长方形,并画出这个长方形是由正方形如何拼成的
(3)下表分别列出第①、②、③、④、…个长方形的周长
序号  ①  ②  ③  ④  …
周长61016   …
(1)直接在上表中填出第④个长方形的周长
 

(2)若按此规律继续作矩形,则序号为⑩的长方形周长是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知AB∥CD,点P为直线AB、CD所确定的平面内一点.
(1)如图1,直接写出∠P、∠A、∠C之间的数量关系;(不用写具体证明过程)
(2)如图2,求证:∠P=∠C-∠A;
(3)如图3,点E在直线AB上,若∠APC=20°,∠PAB=30°,过点E作EF∥PC,作∠PEG=∠PEF,∠BEG的平分线交PC于点H,求∠PEH的度数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案