精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】先仔细阅读材料,再解决问题:

完全平方式x2±2xy+y2=(x±y2以及(x±y2的值为非负数的特点在数学学习中有广泛的应用,比如探求2x2+12x4的最大(小)值时,我们可以配成完全平方式来解决:

解:原式=2x2+6x2)=2x2+6x+992)=2[x+3211]2x+3222

∵无论x取什么数,都有(x+32≥0,∴(x+32的最小值为0

x=﹣3时,2x+3222的最小值是2×022=﹣22

∴当x=﹣3时,2x2+12x4的最小值是﹣22

请根据上面的解题思路,解答下列问题:

1)多项式3x26x+12的最小值是多少,并写出对应的x的值;

2)判断多项式有最大值还是最小值,请你说明理由并求出当x为何值时,此多项式的最大值(或最小值)是多少.

【答案】1)当x1时,3x26x+12的最小值是9;(2)有最大值;当时,多项式的最大值是

【解析】

(1)3x26x+12进行配方即可得到结论;

(2)进行配方即可得到结论.

1)∵3x26x+123x12+9

则当x1时,3x26x+12的最小值是9

2)有最大值;

则当x=-时,有最大值是

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】空气质量状况已引起全社会的广泛关注,某市统计了去年每月空气质量达到良好以上的天数,整理后制成如图所示的折线统计图和扇形统计图.根据以上信息解答下列问题:该市去年空气质量连续提升的月份范围是____;扇形统计图中扇形A的圆心角的度数为____

    

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】1)如图1,已知外一点,连接,求的度数.

        

解:(1)如图1,过点,所以依据(依据①_____).又因为(依据②_____),所以

填空:①是_______;②是______

2)如图2,求的度数.

3)如图3,点在点的右侧,;点在点的左侧,平分平分所在的直线交于点,点两条平行线之间,求的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABC中,AD是高,BE平分∠ABC

1)若∠EBC32°,∠1∶∠212EFAD,求∠FEC的度数.

2)若∠250°,点F为射线CB上的一个动点,当EFC为钝角三角形时,直接写出∠FEC的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】我们用表示不大于的最大整数,例如:;用表示大于的最小整数,例如:.解决下列问题:

1= ,=

2)若=2,则的取值范围是 ;若=1,则的取值范围是

3)已知满足方程组,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】古希腊数学家把数1,3,6,10,15,21,…叫做三角形数,它有一定的规律性,若把第一个三角形数记为,第二个三角形数记为,…n个三角形数记为,其中,…,则=___________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,A(1, 2),B(3, 1),C(-2, -1).

(1)在图中作出关于轴对称的.

(2)写出点的坐标(直接写答案).

A1 ______________ , B1 ______________,C1 _____________;

(3)△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若干人乘坐若干辆汽车,如果每辆汽车坐22人,有1人不能上车;如果有一辆车不坐人,那么所有旅客正好能平分乘到其他各车上,则旅客共________人.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,下列能判定AB∥CD的条件有( )个.

1∠B+∠BCD=180°;(2∠1=∠2;(3∠3=∠4;(4∠B=∠5

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

同步练习册答案