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    解不等式组：


    解：，

    解①得：x＞﹣5，…………………………………………………………2分

    解②得：x＜﹣2，……………………………………………………4分

    则不等式组的解集是：﹣5＜x＜﹣2．……………………………………5分


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列因式分解不正确的是

       A.      B.        

    C.               D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解不等式，并把它的解集在数轴上表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，A，B两点分别位于一个池塘的两端，小明想用绳子测量A，B间的距离，但绳子不够长，一位同学帮他想了一个主意：先在地上取一个可以直接到达A，B的点C，找到AC，BC的中点D，E，并且测出DE的长为10m，则A，B间的距离为

         A．15m         B．25m          C．30m         D．20m         

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，Rt△ABC中，AB=9，BC=6，∠B=90°，将△ABC折叠，使A点与BC的中点D重合，折痕为MN，则线段BN的长为__________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    课外阅读是提高学生素养的重要途径．某校为了解学生课外阅读情况，随机抽查了50名学生，统计他们平均每天课外阅读时间t(小时）．根据t的长短分为A，B，C，D四类，下面是根据所抽查的人数绘制的两幅不完整的统计图表．请根据图中提供的信息，解答下面的问题：

    50名学生平均每天课外阅读时间统计表

    类别

    时间t（小时）

    人数

    A

    t＜0.5

    10

    B

    0.5≤t＜1

    20

    C

    1≤t＜1.5

    15

    D

    t≥1.5

    a

    （1）本次调查的样本容量为        ；

    （2）求表格中的a的值，并在图中补全条形统计图；

    （3）该校现有1200名学生，请你估计该校共有多少名学生课外阅读时间不少于1小时？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知AB∥DE，BF，EF分别平分∠ABC与∠CED，若∠BCE=150°，则∠ BFE的度数是（       ）

    A．65   B．70     C．75     D．80

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果a,b为给定的实数，且1＜a＜b,1,a+1,2a+b,a+b+1这四个数据的平均数与中位数之差的绝对值是         .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知AE∥BD，∠1=130°，∠2=30°，则∠C=     度．

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