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    8．一位同学在解方程$\frac{5x-1}{2}$=?x+3时，把?处的数字看错了，解得x=1，这位同学把?看成了（　　）
    A．5B．-5C．-1D．-$\frac{2}{3}$

    分析 把?看作未知数，把x=1代入方程求未知数?即可．

    解答 解：把x=1代入方程$\frac{5x-1}{2}$=?x+3得
    2=?+3，
    ?=-1．
    故选：C．

    点评 本题考查了一元一次方程的解．把括号处当作未知数，建立新的一元一次方程来解决问题．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．台儿庄区新兴服装厂生产一种夹克和T恤，夹克每件定价100元，T恤每件定价50元．厂方在开展促销活动期间，向客户提供两种优惠方案：
    ①买一件夹克送一件T恤；
    ②夹克和T恤都按定价的80%付款．现某客户要到该服装厂购买夹克30件，T恤x件（x＞30）．
    （1）若该客户按方案①购买，夹克需付款3000元，T恤需付款50（x-30）元（用含x的式子表示）；若该客户按方案②购买，夹克需付款2400元，T恤需付款40x元（用含x的式子表示）；
    （2）若x=40，通过计算说明按方案①、方案②哪种方案购买较为合算？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．用适当的式子填空，使等式仍然成立，并说明是怎样变形得到的．
    （1）如果x+3=10，那么x=7，等式两边同时减去3；
    （2）如果2x-7=15，那么2x=22，等式两边同时加7；
    （3）如果4a=-12，那么a=-3，等式两边同时除4；
    （4）如果-$\frac{y}{3}$=$\frac{1}{6}$，那么y=$-\frac{1}{2}$，等式两边同时乘-3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．计算：
    （1）x10•x20÷x6．
    （2）8x3y3z÷（-2xy2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．已知$\frac{a}{b+c}$=$\frac{b}{a+c}$=$\frac{c}{a+b}$=k，则抛物线y=kx2+2kx的顶点坐标为（　　）
    A．（-1，-$\frac{1}{2}$）B．（1，-$\frac{1}{2}$）C．（-1，$\frac{1}{2}$）D．（1，$\frac{1}{2}$）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33．那么这个数是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．已知关于x的方程2kx-6=3x+m，求当k，m满足什么条件时．
    （1）方程有唯一解；
    （2）方程有无数解；
    （3）方程无解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．已知a、b、c为三角形的三边长，请化简：$\sqrt{（a+b-c）^{2}}$-3$\sqrt{{a}^{2}+{b}^{2}+{c}^{2}-2ab-2ac+2bc}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．已知函数y=（m-2）x3-|m|+m+7．
    （1）当m为何值时，y是x的一次函数？
    （2）若函数是一次函数，则x为何值时，y的值为3？

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