【题目】我们定义:有一组对角相等而另一组对角不相等的凸四边形叫做等对角四边形.请解决下列问题:
(1)已知:如图1,四边形ABCD是等对角四边形,∠A≠∠C,∠A=70°,∠B=75°,则∠C= °,∠D= °
(2)在探究等对角四边形性质时:
小红画了一个如图2所示的等对角四边形ABCD,其中,∠ABC=∠ADC,AB=AD,此时她发现CB=CD成立,请你证明该结论;
(3)图①、图②均为4×4的正方形网格,线段AB、BC的端点均在网点上.按要求在图①、图②中以AB和BC为边各画一个等对角四边形ABCD.
要求:四边形ABCD的顶点D在格点上,所画的两个四边形不全等.
(4)已知:在等对角四边形ABCD中,∠DAB=60°,∠ABC=90°,AB=5,AD=4,求对角线AC的长.
【答案】(1)140°,75°;(2)证明见解析;(3)见解析;(4)2或2.
【解析】
试题(1)根据四边形ABCD是“等对角四边形”得出∠D=∠B=75°,根据多边形内角和定理求出∠C即可;
(2)连接BD,根据等边对等角得出∠ABD=∠ADB,求出∠CBD=∠CDB,根据等腰三角形的判定得出即可;
(3)根据等对角四边形的定义画出图形即可求解;
(4)分两种情况:①当∠ADC=∠ABC=90°时,延长AD,BC相交于点E,先用含30°角的直角三角形的性质求出AE,得出DE,再用三角函数求出CD,由勾股定理求出AC;
②当∠BCD=∠DAB=60°时,过点D作DM⊥AB于点M,DN⊥BC于点N,则∠AMD=90°,四边形BNDM是矩形,先求出AM、DM,再由矩形的性质得出DN=BM=3,BN=DM=2,求出CN、BC,根据勾股定理求出AC即可.
试题解析:
(1)解:∵四边形ABCD是“等对角四边形”,∠A≠∠C,∠A=70°,∠B=75°,
∴∠D=∠B=75°,
∴∠C=360°﹣75°﹣75°﹣70°=140°;
(2)证明:如图2,连接BD,
∵AB=AD,
∴∠ABD=∠ADB,
∵∠ABC=∠ADC,
∴∠ABC﹣∠ABD=∠ADC﹣∠ADB,
∴∠CBD=∠CDB,
∴CB=CD;
(3)如图所示:
(4)解:分两种情况:
①当∠ADC=∠ABC=90°时,延长AD,BC相交于点E,如图3所示:
∵∠ABC=90°,∠DAB=60°,AB=5,
∴∠E=30°,
∴AE=2AB=10,
∴DE=AE﹣AD=10﹣4═6,
∵∠EDC=90°,∠E=30°,
∴CD=2,
∴AC=;
②当∠BCD=∠DAB=60°时,
过点D作DM⊥AB于点M,DN⊥BC于点N,如图4所示:
则∠AMD=90°,四边形BNDM是矩形,
∵∠DAB=60°,
∴∠ADM=30°,
∴AM=AD=2,
∴DM=2,
∴BM=AB﹣AM=5﹣2=3,
∵四边形BNDM是矩形,
∴DN=BM=3,BN=DM=2,
∵∠BCD=60°,
∴CN=,
∴BC=CN+BN=3,
∴AC=.
综上所述:AC的长为或.
故答案为:140,75.
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【题目】如图,直线y=x+8与x轴,y轴分别交于点A,B,直线y=x+1与直线AB交于点C,与y轴交于点D.
(1)求点C的坐标.
(2)求△BDC的面积.
(3)如图,P是y轴正半轴上的一点,Q是直线AB上的一点,连接PQ.
①若PQ∥x轴,且点A关于直线PQ的对称点A′恰好落在直线CD上,求PQ的长.
②若△BDC与△BPQ全等(点Q不与点C重合),请写出所有满足要求的点Q坐标(直接写出答案).
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【题目】如图,ABCD的对角线AC、BD交于点O,AE平分∠BAD交BC于点E,且∠ADC=60°,AB=BC,连接OE.下列结论:①∠CAD=30°;②SABCD=ABAC;③OB=AB;④OE=BC,成立的个数有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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【题目】如图,在一个平台远处有一座古塔,小明在平台底部的点C处测得古塔顶部B的仰角为60°,在平台上的点E处测得古塔顶部的仰角为30°.已知平台的纵截面为矩形DCFE,DE=2米,DC=20米,求古塔AB的高(结果保留根号)
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【题目】如图(1),,BD⊥AB,,点在线段上以的速度由点向点运动,同时,点在线段上由点向点运动,它们运动的时间为.
(1)若点的速度与点的速度相等,当时,求证:;
(2)在(1)的条件下,判断此时和的位置关系,并证明;
(3)将图(1)中的“,”,改为“”,得到图(2),其他条件不变.设点的运动速度为,请问是否存在实数,使得与全等?若存在,求出相应的和的值;若不存在,请说明理由.
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【题目】在东西方向的海岸线l上有一长为1km的码头MN(如图),在码头西端M的正西19.5km处有一观察站A.某时刻测得一艘匀速直线航行的轮船位于A的北偏西30°,且与A相距40km的B处;经过1小时20分钟,又测得该轮船位于A的北偏东60°,且与A相距km的C处.
(1)求该轮船航行的速度(保留精确结果);
(2)如果该轮船不改变航向继续航行,那么轮船能否正好行至码头MN靠岸?请说明理由.
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【题目】2013年6月,某中学结合广西中小学阅读素养评估活动,以“我最喜爱的书籍”为主题,对学生最喜爱的一种书籍类型进行随机抽样调查,收集整理数据后,绘制出以下两幅未完成的统计图,请根据图1和图2提供的信息,解答下列问题:
(1)在这次抽样调查中,一共调查了多少名学生?
(2)请把折线统计图(图1)补充完整;
(3)求出扇形统计图(图2)中,体育部分所对应的圆心角的度数;
(4)如果这所中学共有学生1800名,那么请你估计最喜爱科普类书籍的学生人数.
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【题目】已知:矩形ABCD中,AB=4,BC=3,点M、N分别在边AB、CD上,直线MN交矩形对角线 AC于点E,将△AME沿直线MN翻折,点A落在点P处,且点P在射线CB上.
(1)如图1,当EP⊥BC时,求CN的长;
(2) 如图2,当EP⊥AC时,求AM的长;
(3) 请写出线段CP的长的取值范围,及当CP的长最大时MN的长.
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【题目】如图,在四边形ABCD中,∠DAB的角平分线与∠ABC的外角平分线相交于点P,且∠D+∠C=200°,则∠P=( )
A. 10 ° B .20 ° C .30° D.40°
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