【题目】如图,⊙O中,FG、AC是直径,AB是弦,FG⊥AB,垂足为点P,过点C的直线交AB的延长线于点D,交GF的延长线于点E,已知AB=4,⊙O的半径为 .
(1)分别求出线段AP、CB的长;
(2)如果OE=5,求证:DE是⊙O的切线;
(3)如果tan∠E= ,求DE的长.
【答案】
(1)解:∵AC为直径,
∴∠ABC=90°,
在Rt△ABC中,AC=2 ,AB=4,
∴BC= =2,
∵直径FG⊥AB,
∴AP=BP= AB=2
(2)证明∵AP=BP,AO=OC
∴OP为△ABC的中位线,
∴OP= BC=1,
∴ = ,
而 = = ,
∴ = ,
∵∠EOC=∠AOP,
∴△EOC∽△AOP,
∴∠OCE=∠OPA=90°,
∴OC⊥DE,
∴DE是⊙O的切线
(3)解:∵BC∥EP,
∴∠DCB=∠E,
∴tan∠DCB=tan∠E=
在Rt△BCD中,BC=2,tan∠DCB= = ,
∴BD=3,
∴CD= = ,
∵BC∥EP,
∴ = ,即 = ,
∴DE=
【解析】(1)根据圆周角定理由AC为直径得∠ABC=90°,在Rt△ABC中,根据勾股定理可计算出BC=2,再根据垂径定理由直径FG⊥AB得到AP=BP= AB=2;(2)易得OP为△ABC的中位线,则OP= BC=1,再计算出 = = ,根据相似三角形的判定方法得到△EOC∽△AOP,根据相似的性质得到∠OCE=∠OPA=90°,然后根据切线的判定定理得到DE是⊙O的切线;(3)根据平行线的性质由BC∥EP得到∠DCB=∠E,则tan∠DCB=tan∠E= ,在Rt△BCD中,根据正切的定义计算出BD=3,根据勾股定理计算出CD= ,然后根据平行线分线段成比例定理得 = ,再利用比例性质可计算出DE= .
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【题目】如图, 已知A(-4,-1),B(-5,-4),C(-1,-3),△ABC经过平移得到的△A′B′C′,△ABC中任意一点P(x1,y1)平移后的对应点为P′(x1+6,y1+4)。
(1)请在图中作出△A′B′C′;(2)写出点A′、B′、C′的坐标.
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【题目】如图,已知∠A=∠C,AD⊥BE于点F,BC⊥BE,点E,D,C在同一条直线上.
(1)判断AB与CD的位置关系,并说明理由;
(2)若∠ABC=120°,求∠BEC的度数.
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【题目】某中学九(1)班为了了解全班学生喜欢球类活动的情况,采取全面调查的方法,从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面调查了全班学生的兴趣爱好,根据调查的结果组建了4个兴趣小组,并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图(如图①,②,要求每位学生只能选择一种自己喜欢的球类),请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)九(1)班的学生人数为 , 并把条形统计图补充完整;
(2)扇形统计图中m= , n= , 表示“足球”的扇形的圆心角是度;
(3)排球兴趣小组4名学生中有3男1女,现在打算从中随机选出2名学生参加学校的排球队,请用列表或画树状图的方法求选出的2名学生恰好是1男1女的概率.
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【题目】填空,完成下面题目的解答,如图,直线AB、CD被直线EF所截,H为CD与EF的交点,∠1=,∠2=,GH⊥CD,垂足为H.
解:因为GH⊥CD(已知),
所以∠2+∠3= (垂直的定义).
因为∠2=(已知),
所以∠3==.
所以∠3=∠4=( ),
又因为∠1=(已知),
所以∠1=∠4,
所以AB∥ ( ).
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【题目】七(1)班小明同学通过《测量硬币的厚度与质量》实验得到了每枚硬币的厚度和质量,数据如下表.他从储蓄罐取出一把5角和1元硬币,为了知道总的金额,他把这些硬币叠起来,用尺量出它们的总厚度为22.6mm,又用天平称出总质量为78.5g,请你帮助小明同学算出这把硬币的总金额为______元.
1元硬币 | 5角硬币 | |
每枚厚度(单位:mm) | 1.8 | 1.7 |
每枚质量(单位:g) | 6.1 | 6.0 |
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【题目】如图,已知OM平分∠AOB,ON平分∠BOC.
(1)若∠AOB=90°,∠BOC=30°,则∠MON=_____;
(2)若∠AOB=α,∠BOC=β,其它条件不变,则∠MON=______;
(3)当OC运动到∠AOB内部时,其余条件不变,请你画出图形并猜想∠MON与∠AOB、∠BOC的数量关系式,并说明理由.
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【题目】如图,点P为定角∠AOB的平分线上的一个定点,且∠MPN与∠AOB互补,若∠MPN在绕点P旋转的过程中,其两边分别与OA、OB相交于M、N两点,则以下结论:(1)PM=PN恒成立;(2)OM+ON的值不变;(3)四边形PMON的面积不变;(4)MN的长不变,其中正确的个数为( )
A. 4B. 3C. 2D. 1
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