精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.如图,抛物线y=ax2+bx+1经过点(2,6),且与直线y=$\frac{1}{2}$x+1相交于A,B两点,点A在y轴上,过点B作BC⊥x轴,垂足为点C(4,0).
(1)求抛物线的解析式;
(2)若P是直线AB上方该抛物线上的一个动点,过点P作PD⊥x轴于点D,交AB于点E,求线段PE的最大值;
(3)在(2)的条件,设PC与AB相交于点Q,当线段PC与BE相互平分时,请求出点Q的坐标.

分析 (1)根据题意得出B点坐标,再利用待定系数法求出抛物线解析式;
(2)首先表示出P,E点坐标,再利用PE=PD-ED,结合二次函数最值求法进而求出PE的最大值;
(3)根据题意可得:PE=BC,则-x2+4x=3,进而求出Q点的横坐标,再利用直线上点的坐标性质得出答案.

解答 解:(1)∵BC⊥x轴,垂足为点C(4,0),且点B在直线y=$\frac{1}{2}$x+1上,
∴点B的坐标为:(4,3),
∵抛物线y=ax2+bx+1经过点(2,6)和点B(4,3),
∴$\left\{\begin{array}{l}{4a+2b+1=6}\\{16a+4b+1=3}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{a=-2}\\{b=\frac{9}{2}}\end{array}\right.$,
故抛物线的解析式为:y=-x2+$\frac{9}{2}$x+1;

(2)如图所示:设动点P的坐标为;(x,-x2+$\frac{9}{2}$x+1),
则点E的坐标为:(x,$\frac{1}{2}$x+1),
∵PD⊥x轴于点D,且点P在x轴上,
∴PE=PD-ED=(-x2+$\frac{9}{2}$x+1)-($\frac{1}{2}$x+1)
=-x2+4x
=-(x-2)2+4,
则当x=2时,PE的最大值为:4;

(3)∵PC与BE互相平分,
∴PE=BC,
∴-x2+4x=3,即x2-4x+3=0,
解得:x1=1,x2=3,
∵点Q分别时PC,BE的中点,且点Q在直线y=$\frac{1}{2}$x+1,
∴①当x=1时,点Q的横坐标为:$\frac{5}{2}$,∴点Q的坐标为:($\frac{5}{2}$,$\frac{9}{4}$),
②当x=3时,点Q的横坐标为:$\frac{7}{2}$,∴点Q的坐标为:($\frac{7}{2}$,$\frac{11}{4}$),
综上所述,点Q的坐标为:($\frac{5}{2}$,$\frac{9}{4}$),($\frac{7}{2}$,$\frac{11}{4}$).

点评 此题主要考查了二次函数最值求法以及待定系数法求二次函数解析式以及一次函数图象上点的坐标性质等知识,正确表示出PE的长再结合二次函数最值求法是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.在△ABC中,AB=5,AC=5,BC=5$\sqrt{2}$,求△ABC各内角的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.矩形的面积是12cm2,一边与一条对角线的比为3:5,则矩形的对角线长为5cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图1,在△ABC汇总,∠ACB=2∠B,射线AO平分∠BAC交BC于点D,点M是直线BC上的动点,过点M作直线l⊥AO于H,分别交射线AB、AC于点N、E.
(1)若∠BAC=90°,且当M与点C重合时(如图2),请直接写出线段BN与CD的数量关系;
(2)若∠BAC≠90°,且当M与点C重合时(如图3),判断(1)题的结论是否成立?若成立,请证明;若不成立,说明理由;
(3)在直线l随点M运动的过程中,探究线段BN、CE、CD之间的等量关系,并直接写出结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.如图所示,在△ABC中,AD⊥BC于D,CE⊥AB于E,且BE=2AE,已知AD=3$\sqrt{3}$,tan∠BCE=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,那么CE等于(  )
A.2$\sqrt{3}$B.3$\sqrt{3}$-2C.5$\sqrt{2}$D.4$\sqrt{3}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.(1)若(x2-3x-4)0=x2-3x-3,则x=无解;
(2)若(a2+b2-2)2=25,则a2+b2=7.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,在平面直角坐标系中,抛物线C1;y=ax2+bx的最低点的坐标为(-$\frac{5}{3}$,-$\frac{25}{8}$),边长为2的正方形ABCD的边BC在x轴上,点B的坐标为($\frac{2}{3}$,0),先将抛物线C1绕点O顺时针旋转180°得到抛物线C2
(1)求抛物线C2的解析式;
(2)请判断抛物线C2上的点是否会与正方形ABCD的某个顶点重合,并说明理由;
(3)连接OD,抛物线C2的对称轴与OD的交点为E,M是CD的一个动点(点M与点C,D不重合),过点M作MN∥OD交x轴于点N,连接EM,EN,设CM的长为a,△EMN的面积为S,求S与a的函数解析式,并写出自变量a的取值范围.S是否存在着最大值?若存在,求出最大值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.某区教委对部分学校的七年级学生对待学习的态度进行了一次抽样调查(把学习态度分为三个层次,A级:对学习很感兴趣,B级:对学习比较感兴趣,C级:对学习不敢兴趣)并将调查结果绘制成图1和图2的统计图(不完整)根据图中提供的信息,解答下列问题:

(1)此次抽样调查中,共调查了200名学生,图2中C级扇形的圆心角是54度.并将图1补充完整.
(2)已知A级中有4名数奥尖子学生,其中有2名男生,2名女生,B级中有3名体育尖子学生,其中有2名男生,1名女生,从这4名数奥尖子学生和3名体育尖子生中各选出1名学生,参加学校的“特长学生经验交流会”.利用”树状图“或者”列表”法求所选出的2名学生恰好是一名男生和一名女生的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.解方程:
(1)3(2a+5)2=9                  
(2)x2-3x+1=0.

查看答案和解析>>

同步练习册答案