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9.如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,且tan∠ABC=$\frac{1}{2}$,D是⊙O上的一个动点(C,D两点位于直径AB的两侧),连接CD,过点C作CE⊥CD交DB的延长线于点E.若⊙O的半径是$\sqrt{5}$,则线段CE长度的最大值是(  )
A.2$\sqrt{5}$B.5$\sqrt{5}$C.$\frac{16\sqrt{5}}{5}$D.4$\sqrt{5}$

分析 根据圆周角定理的推论由AB为⊙O的直径得到∠ACB=90°,再根据正切的定义得到tan∠ABC=$\frac{AC}{BC}$=$\frac{1}{2}$,然后根据圆周角定理得到∠A=∠D,则可证得△ACB∽△DCE,利用相似比得CE=$\frac{BC}{AC}$•DC=2DC,DC为直径时,DC最长,此时CE最长,然后把DC=2$\sqrt{5}$代入计算即可.

解答 解:∵AB为⊙O的直径,⊙O的半径是$\sqrt{5}$,
∴AB=2$\sqrt{5}$,∠ACB=90°,
∵tan∠ABC=$\frac{AC}{BC}$,
∴$\frac{AC}{BC}$=$\frac{1}{2}$,
∵CD⊥CE,
∴∠DCE=90°,
∴∠ACB=∠DCE
∵∠A=∠D,
∴△ACB∽△DCE,
∴$\frac{AC}{DC}$=$\frac{BC}{CE}$,
∴CE=$\frac{BC}{AC}$•DC=2DC,
当DC最大时,CE最大,即DC为⊙O的直径时,CE最大,此时CE=2×2$\sqrt{5}$=4$\sqrt{5}$.
故选D.

点评 本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.也考查了三角形相似的判定与性质.解题的关键是:判断△ACB∽△DCE.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.问题情境:小明在学习中发现:棱长为1cm的正方体的表面展开图面积为6cm2.但是反过来,在面积为6cm2的长方形纸片(如图1,图中小正方形的边长为1cm)上是画不出这个正方体表面展开图的.于是,爱思考的小明就想:要画出这个正方体的表面展开图,最少需要选用多大面积的长方形纸片呢?

问题解决:小明仔细研究正方体的表面展开图的11种不同情形后发现,至少要用用“2×5”和“3×4”两种不同的长方形纸片才能剪得一个正方体的表面展开图.
(1)请你在下面两个网格中分别画出一种;

(2)比较发现:用长方形纸片剪得一个正方体的表面展开图的最大利用率为60%.
拓展延伸:若要在如图3所示的“2×8”和“3×6”的两种规格的长方形纸片上分别剪出两个正方体的表面展开图,请在图中画出裁剪方法.

操作应用:
现有边长20cm的正方形纸片(图4所示),能否用它剪得两个面积最大的正方体表面展开图?若能,请你画出你的设计方案;若不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图,AB是半圆的直径,点O为圆心,点P沿OA→$\widehat{AB}$→BO匀速运动一周,设OP的长为s,运动时间为t,则s与t的函数关系图象大致是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.如图,正方形ABCD的边长为3,点E,F分别在边AB,BC上,AE=BF=1,小球P从点E出发沿直线向点F运动,每当碰到正方形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角.当小球P第n(n为正整数)次碰到点F时,小球P所经过的路程为(  )
A.$6\sqrt{5}n+5\sqrt{5}$B.$5\sqrt{5}n+\sqrt{5}$C.$6\sqrt{5}n-5\sqrt{5}$D.$5\sqrt{5}n-4\sqrt{5}$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点M,N在边BC上,且∠MAN=45°.若BM=1,CN=3,则MN的长为$\sqrt{10}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.在平面直角坐标系中有线段AB和点A′,已知A点的坐标为(-2,1),B点的坐标为(-3,-2),A′点的坐标为(1,2),分别按下列要求完成各题.

(1)如图1,平移线段AB,使点A移到点A′的位置,请在图中作出平移后的线段A′B′,并直接写出B′点的坐标为(0,-1);
(2)如图2,线段AB与A′B′关于某条直线l对称,请用尺规作图的方法在图中画出对称轴l(保留作图痕迹),并直接写出对称轴l的解析式为y=-3x;
(3)如图3,线段AB绕图中某点P顺时针方向旋转90°,点A恰好旋转到点A′的位置,请在图中画出点P的位置,并画出点B的对应点B′,直接写出:P点的坐标为(0,0),在旋转过程中线段AB扫过的面积为2π.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.在矩形ABCD中,将点A翻折到对角线BD上的点M处,折痕BE交AD于点E.将点C翻折到对角线BD上的点N处,折痕DF交BC于点F.
(1)求证:四边形BFDE为平行四边形;
(2)若四边形BFDE为菱形,且AB=1,求BC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.请阅读下列材料:
问题:如图(1),圆柱的底面半径为4cm,圆柱高AB为2cm,BC是底面直径,求一只蚂蚁从点A出发沿圆柱表面爬行到点C的最短路线,小明设计了两条路线:
路线1:高线AB+底面直径BC,如图(1)所示.
路线2:侧面展开图中的线段AC,如图(2)所示.

设路线1的长度为l1,则l1=AB+BC=2+8=10;
设路线2的长度为l2,则l2=$\sqrt{A{B^2}+B{C^2}}$=$\sqrt{{2^2}+{{(4π)}^2}}$=$\sqrt{4+16{π^2}}$;
∵${l_1}^2-{l_2}^2$=102-(4+16π2)=96-16π2=16(6-π2)<0
∴${l_1}^2<{l_2}^2$即l1<l2
所以选择路线1较短.
(1)小明对上述结论有些疑惑,于是他把条件改成:“圆柱的底面半径为2cm,高AB为4cm”继续按前面的路线进行计算.(结果保留π)
①此时,路线1:l1=8.路线2:l2=$\sqrt{16+{4π}^{2}}$.
②所以选择哪条路线较短?试说明理由.
(2)请你帮小明继续研究:当圆柱的底面半径为2cm,高为hcm时,应如何选择上面的两条路线才能使蚂蚁从点A出发沿圆柱表面爬行到点C的路线最短.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.如图,将边长为6的正方形ABCD绕点C顺时针旋转30°得到正方形A′B′CD′,则点A的旋转路径长为$\sqrt{2}π$.(结果保留π)

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