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【题目】如图,在正方形内任取一点 ,连接在⊿外分别以为边作正方形.

.按题意,在图中补全符合条件的图形;

.连接,求证:⊿≌⊿

.在补全的图形中,求证:.

【答案】(1)补全图形见解析;(2)证明见解析;(3)证明见解析.

【解析】⑴问要注意在⊿作正方形;

本题的⑵问根据正方形的性质得出的结论为三角形全等提供条件,比较简单;

本题额⑶问可以连接正方形的对角线后,然后利用内错角相等,两直线平行.”来证明.

.如图1,在⊿分别以为边作正方形.(要注意是在作正方形,见图1)

.在图1的基础上连接.

∵四边形都是正方形

∴⊿≌⊿

. 继续在图1的基础上连接.(见图2)

∵四边形是正方形,且已证

∵⊿≌⊿

.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】王老师为了了解学生在数学学习中常见错误的纠正情况,收集整理了学生在作业和考试中的常见错误,编制了10道选择题,每题3分,对他所教的八年(1)班和八年(2)班进行了检测。如图所示表示从两班随机抽取的10名学生的得分情况:

(1)利用图中提供的信息,补全下表:

班级

平均分(分)

中位数(分)

众数(分)

八年(1)班

24

24

八年(2)班

24

(2)你认为那个班的学生纠错的得分情况比较整齐一些,通过计算说明理由.

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【题目】已知:如图,平面直角坐标系中,A(0,4),B(0,2),点Cx轴上一点,点DOC的中点.

(1)求证:BD∥AC;

(2)若点Cx轴正半轴上,且BDAC的距离等于1,求点C的坐标;

(3)如果OE⊥AC于点E,当四边形ABDE为平行四边形时,求直线AC的解析式.

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【题目】如图,正方形,,在边上,且;将沿对折至,延长交边于点,连结,下列结论:①... .其中,正确的结论有__________________.(填上你认为正确的序号)

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【题目】如图的数阵是由77个偶数排成:

(1)如图中任意作一个平行四边形框,设左上角的数为x,那么其他3个数从小到大可分别表示为   

(2)小红说这4个数的和是292,能求出这4个数吗?若存在,请求出这4个数.不存在说明理由.

(3)小明说4个数的和是420,存在这样的数吗?若存在,请求出这4个数,不存在说明理由.

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【题目】解答题
(1)问题:如图1,在四边形ABCD中,点P为AB上一点,∠DPC=∠A=∠B=90°,求证:ADBC=APBP;

(2)探究:如图2,在四边形ABCD中,点P为AB上一点,当∠DPC=∠A=∠B=θ时,上述结论是否依然成立?说明理由.

(3)应用:请利用(1)(2)获得的经验解决问题:
如图3,在△ABD中,AB=6,AD=BD=5,点P以每秒1个单位长度的速度,由点A出发,沿边AB向点B运动,且满足∠CPD=∠A,设点P的运动时间为t(秒),当DC=4BC时,求t的值.

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【题目】如图,把ABC沿EF翻折,叠合后的图形如图.若∠A=60°,1=95°,则∠2的度数为________

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【题目】在一次社会调查活动中,小华收集到某“健步走运动”团队中20名成员一天行走的步数,记录如下: 5640 6430 6520 6798 7325
8430 8215 7453 7446 6754
7638 6834 7326 6830 8648
8753 9450 9865 7290 7850
对这20个数据按组距1000进行分组,并统计整理,绘制了如下尚不完整的统计图表:

步数分组统计表

组别

步数分组

频数

A

5500≤x<6500

2

B

6500≤x<7500

10

C

7500≤x<8500

m

D

8500≤x<9500

3

E

9500≤x<10500

n

请根据以上信息解答下列问题:
(1)求m,n的值;
(2)补全频数发布直方图;
(3)这20名“健步走运动”团队成员一天行走步数的中位数落在哪一组?
(4)若该团队共有120人,请估计其中一天行走步数不少于7500步的人数.

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【题目】阅读下列两材料,并解决相关的问题.

(材料一)按照一定顺序排列着的一列数称为数列,排在第一位的数称为第1项,记为,依此类推,排在第位的数称为第项,记为.一般地,若果一个数列从第二项起,每一项与它前一项的比等于同一个常数,那么这个数列叫作等比数列,这个常数叫作等比数列的公比,公比通常用字母表示,如数列为等比数列,其中,公比.

(材料二)为了求的值.可令

, 因此,所以,

(1)等比数列的公比为_________,第6项是________

(2)如果一个数列是等比数列,且公比为,那么根据定义可得到,由此可得(用的代数式表示)

(3)若某等比数列的公比,第2项,则它的第1项,第4项,并求出的值.

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