一次函
数y=kx﹣k(k<0)的图象大致是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在平面直角坐标系中,已知点A(﹣2,0),B(2,0).
(1)画出等腰三角形ABC(画一个即可);
(2)写出(1)中画出的三角形ABC的顶点C的坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,有一边长为5的正方形ABCD与等腰三角形CEF,其中底边CF=8,腰长EF=5,若等腰△CEF以每秒1个单位沿CB方向平移,B、C、F在直线L上,请画出0<t<6时,两图形重叠部分的不同状态图(重叠部分用阴影标示),并写出对应t的范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
用一段长为30米的篱笆围成一个一边靠墙(墙长为12米)的矩形菜园ABCD,设AB长为x米,菜园的面积为y平方米.
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)求x的取值范围.
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知过点(2,﹣3)的直线y=ax+b(
a≠0)不经过第一象限,设s=a+2b,则s的取值范围是( )
A. ﹣5≤s≤﹣
B.﹣6<s≤﹣
C.﹣6≤s≤﹣
D. ﹣7<s≤﹣![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
在平面直角坐标系中,已知一次函数y=2x+1的图象经过P1(x1,y1)、P2(x2,y2)两点,若x1<x2,则y1 y2.(填“>”“<”或“=”)
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科目:初中数学 来源: 题型:
将函数y=﹣3x的图象沿y轴向上平移2个单位长度后,所得图象对应的函数关系式为( )
A
. y=﹣3x+2 B.y=﹣3x﹣2 C.y=﹣3(x+2) D. y=﹣3(x﹣2)
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,直线l:
与x轴交于点A,与y轴交于点B.
(1)求点A与点B的坐标;
(2)直线m与直线l平行,且与x轴交于点C,与y轴交于点D,若使
,求直线m的解析式.
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