精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】C是半径为1的半圆弧的一个三等分点,分别以弦为直径向外侧作2个半圆,点DE也分别是2半圆弧的三等分点,再分别以弦为直径向外侧作4个半圆.则图中阴影部分(4个新月牙形)的面积和是___________

【答案】

【解析】

根据所给的图形结合三角函数的知识可得出ACBCBECE的长度,然后根据四边形ABED为直角梯形,外层4个半圆无重叠得出S阴影=SADC+SBCE,继而可得出答案.

解:易知DCE三点共线,

C是半径为1的半圆弧AB的一个三等分点,

对的圆心角为180°÷3=60°

∴∠ABC=30°

AB是直径,

∴∠ACB=90°

AC=AB=1BC=ABCOS30°=

BE=BCCOS30°=CE=DC=AD=

且四边形ABED为直角梯形,外层4个半圆无重叠.

从而,S阴影=S梯形ABED+

=SADC+SBCE

=

故答案为:

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】“端午节”是我国的传统佳节,民间历来有吃“粽子”的习俗.我市某食品厂为了解市民对去年销量较好的肉馅粽、豆沙馅粽、红枣馅粽、蛋黄馅粽(以下分别用A、B、C、D表示)这四种不同口味粽子的喜爱情况,在节前对某居民区市民进行了抽样调查,并将调查情况绘制成如下两幅统计图(尚不完整).

请根据以上信息回答:

(1)本次参加抽样调查的居民有多少人?

(2)将两幅不完整的图补充完整;

(3)若居民区有8000人,请估计爱吃D粽的人数;

(4)若有外型完全相同的A、B、C、D粽各一个,煮熟后,小王吃了两个.用列表或画树状图的方法,求他第二个吃到的恰好是C粽的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知矩形OABC的顶点Ax轴上,顶点Cy轴上,OA=8OC=4.点P为对角线AC 上一动点,过点PPQPBPQx轴于点Q

1tanACB=________

2)在点P从点C运动到点A的过程中,的值是否发生变化?如果变化,请求出其变化范围;如果不变,请求出其值;

3)若将QAB沿直线BQ折叠后,点A与点P重合,则PC的长为________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为迎接“五一”国际劳动节,某商场计划购进甲、乙两种品牌的恤衫共100件,已知乙品牌每件的进价比甲品牌每件的进价贵30元,且用120元购买甲品牌的件数恰好是购买乙品牌件数的2倍.

1)求甲、乙两种品牌每件的进价分别是多少元?

2)商场决定甲品牌以每件50元出售,乙品牌以每件100元出售.为满足市场需求,购进甲种品牌的数量不少于乙种品牌数量的4倍,请你确定获利最大的进货方案,并求出最大利润.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(3分)如图,在直角坐标系中,直线与坐标轴交于A、B两点,与双曲线)交于点C,过点C作CDx轴,垂足为D,且OA=AD,则以下结论:

当0<x<3时,

如图,当x=3时,EF=

当x>0时,随x的增大而增大,随x的增大而减小.

其中正确结论的个数是(

A.1 B.2 C.3 D.4

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,二次函数的图像交轴于,交轴于,过画直线。

1)求二次函数的解析式;

2)点轴正半轴上,且,求的长;

3)点在二次函数图像上,以为圆心的圆与直线相切,切点为

轴右侧,且(点与点对应),求点的坐标;

的半径为,求点的坐标。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:在平面直角坐标系中点是某函数图象上任意两点.将函数图象中的部分沿直线作轴对称,的部分沿直线作轴对称,与原函数图象中的部分组成了个新函数的图象,称这个新函数为原函数关于点的“双对称函数”.

例如:如图①,点是一次函数图象上的两个点,则函数关于点的“双对称函数”的图象如图②所示.

图① 图②

1)点是函数图象上的两点,关于点的“双对称函数”的图象记作.若是中心对称图形,直接写出的值.

2)点是二次函数图象上的两点,该二次函数关于点的“双对称函数”记作

①求两点的坐标(用含的代数式表示).

②当时,求出函数的解析式;

③若时,函数的最小值为,求时,的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在每个小正方形的边长为的网格中,BC均在格点上.

(Ⅰ)△ABC的面积为_______

(Ⅱ)若有一个边长为6的正方形,且满足点A为该正方形的一个顶点,且点B,点C分别在该正方形的两条边上,请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,画出这个正方形,并简要说明其它顶点的位置是如何找到的(不要求证明)___________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:都是的直径,都是的弦,于点

1)如图1,求证:

2)如图2,延长交于点,求证:

3)如图3,在(2)的条件下,延长交于点,若,求的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案