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    13．已知一个样本：-1，0，2，x，3，其平均数是2，则这个样本的方差s2=6．（提示：方差公式为s2=$\frac{1}{n}[{（{x_1}-\overline x）^2}+{（{x_2}-\overline x）^2}+…+{（{x_n}-\overline x）^2}]$．）

    分析 先由平均数公式求得x的值，再由方差公式求解．

    解答 解：∵平均数=（-1+2+3+x+0）÷5=2
    ∴-1+2+3+x+0=10，x=6
    ∴方差S2=[（-1-2）2+（0-2）2+（2-2）2+（6-2）2+（3-2）2]÷5=6．
    故答案为6．

    点评 本题考查方差的定义．它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．在数学综合实践活动课上，张老师给了各活动小组大直角三角板一个、皮尺一条，测量如图所示小河的宽度（A为河岸边一棵柳树）．小颖是这样做的：
    ①在A点的对岸作直线MN；
    ②用三角板作AB⊥MN垂足为B；
    ③在直线MN取两点C、D，使 BC=CD；
    ④过D作DE⊥MN交AC的延长线于E，由三角形全等可知DE的长度等于河宽AB．
    在以上的做法中，△ABC≌△DEC的根据是ASA．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．从武汉到北京的普通列车共有190种不同的票价，则列车沿途共停靠20个车站．（含终点站）

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    1．如图，反比例函数y=$\frac{k}{x}$（k≠0）和一次函数y=ax+b（a≠0）的图象交于A（4，$\frac{3}{2}$），B（-2，n） 两点．
    （1）根据图象写出：当x为何值时，一次函数值大于反比例函数值；
    （2）求反比例函数的解析式和n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．计算：$\frac{{x}^{2}-4}{{x}^{2}-4x+4}$÷$\frac{x+2}{x+1}$-$\frac{x}{x-2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．0.04的算术平方根是（　　）
    A．0.02B．0.2C．-0.2D．±0.2

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．计算：$\sqrt{{{（-3）}^2}}$=3，$\root{3}{{\frac{1}{8}}}$=$\frac{1}{2}$，|1-$\sqrt{2}$|=$\sqrt{2}$-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．某公司招聘职员，对甲、乙两位候选人进行了面试和笔试，面试中包括形体和口才，笔试中包括专业水平和创新能力考察，他们的成绩（百分制）如下表：

    候选人    		面试笔试
    形体口才专业水平创新能力
    甲86909692
    乙92889593
    （1）若公司根据经营性质和岗位要求认为：形体、口才、专业水平、创新能力按照4：6：5：5的比确定，请计算甲、乙两人各自的平均成绩，看看谁将被录取？
    （2）若公司根据经营性质和岗位要求认为：面试成绩中形体占15%，口才占20%，笔试成绩中专业水平占40%，创新能力占25%，那么你认为该公司应该录取谁．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．为支持亚太地区国家基础设施建设，由中国倡议设立亚投行，截止2015年4月15日，亚投行意向创始成员国确定为57个，其中意向创始成员国数亚洲是欧洲的2倍少2个，其余洲共5个，求亚洲和欧洲的意向创始成员国各有多少个？

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