精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,AB为⊙O的直径,连结BD.若∠BCD=120°,则∠ABD的大小为( )

A.60°
B.50°
C.40°
D.30°

【答案】D
【解析】解:∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形,

∴∠BAD+∠BCD=180°,

∵∠BCD=120°,

∴∠BAD=60°,

∵AB为⊙O的直径,

∴∠ADB=90°,

∴∠ABD=90°﹣60°=30°,

所以答案是:D.

【考点精析】根据题目的已知条件,利用圆周角定理和圆内接四边形的性质的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握顶点在圆心上的角叫做圆心角;顶点在圆周上,且它的两边分别与圆有另一个交点的角叫做圆周角;一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半;把圆分成n(n≥3):1、依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正n边形2、经过各分点作圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正n边形.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列叙述中,正确的有( )

①如果,那么;②满足条件n不存在;

③任意一个三角形的三条高所在的直线相交于一点,且这点一定在三角形的内部;

④ΔABC中,若∠A+∠B=2∠C, ∠A-∠C=40°,则这个△ABC为钝角三角形.

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,以O为圆心的圆与直线y=﹣x+ 交于A、B两点,若△OAB恰为等边三角形,则弧AB的长度为( )

A. π
B.π
C. π
D. π

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】完成下列证明:

已知:AB//CD,连ADBC于点F,∠1=2,求证:∠B+CDE=180°

证明:∵∠1= ( )

又∵∠1=2

∴∠BFD=2( )

BC// ( )

∴∠C+ =180°( )

又∵AB//CD

∴∠B=C( )

∴∠B+CDE=180°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线l分别交AB,CD于点M,N(M在点N的右侧),若∠1=2

(1)求证:AB//CD

(2)如图,点EFABCD之间,且在MN的左侧,若∠MEF+EFN=255°,求∠AME+FNC的度数;

(3)如图,H在直线AB,且位于点M的左侧;K在直线MN,且在直线AB的上方.Q在∠MND的角平分线NP上,且∠KHM=2MHQ,若∠HQN+HKN=75°,直接写出∠PND和∠QHB的数量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的对角线OB、AC相交于点D,BE∥AC,AE∥OB.函数 (k>0,x>0)的图象经过点E.若点A、C的坐标分别为(3,0)、(0,2),则k的值为( )

A.3
B.4
C.4.5
D.6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,∠1+∠2180°,∠A=∠CDA平分∠BDF

1AEFC会平行吗?说明理由;

2ADBC的位置关系如何?为什么?

3BC平分∠DBE吗?为什么.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】直线之间有一个直角三角形,其中.

(1)如图,点在直线上,在直线上,若.试说明:

(2)将三角形如图放置,直线,点分别在直线上,且平分.的度数;(的代数式表示)

(3)(2)的前提下,直线平分交直线,如图.取不同数值时,的大小是否发生变化?若不变求其值,若变化请求出变化的范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知矩形AOBC的顶点C的坐标是(24),动点P从点A出发,沿线段AO向终点O运动,同时动点Q从点B出发,沿线段BC向终点C运动.点PQ的运动速度均为每秒1个单位,设运动时间为t秒,过点PPEAOAB于点E

1)求直线AB的解析式;

2)在动点PQ运动的过程中,以BQE为顶点的三角形是直角三角形,直按写出t的值;

3)设△PEQ的面积为S,求S与时间t的函数关系,并指出自变量t的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案