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16.已知关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}x-a>0\\ 3x+4<13\end{array}\right.$有且只有3个整数解,则a的取值范围是(  )
A.a>-1B.-1≤a<0C.-1<a≤0D.a≤0

分析 先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集,即可得出答案.

解答 解:∵解不等式x-a>0得:x>a,
解不等式3x+4<13得:x<3,
∴不等式组的解集为a<x<3,
∵关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}x-a>0\\ 3x+4<13\end{array}\right.$有且只有3个整数解,
∴-1≤a<0,
故选B.

点评 本题考查了解一元一次不等式组和一元一次不等式组的整数解,能根据不等式组的解集和已知得出结论是解此题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.规定a*b=2a×2b
(1)求2*3;
(2)若2*(x+1)=16,求x的值.

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7.如图,已知△ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,请你用不同的方法证明:DE=DF.(用到相同的知识点即视为同一种方法)

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4.根据绝对值的几何意义解不等式|x+2|≤1.

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11.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,∠D=90°,E为AD上一点,分别以EB,EC为折痕将这两个角(∠A,∠D)向内折起,点A,D恰好落在BC边的F处,若AB=1,DC=4,则△EBC的面积为5.

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1.阅读下面材料:
小明遇到这样一个问题:如图1,在△ABC(∠BAC是一个可以变化的角),AB=2,AC=4,以BC为边在BC的下方作等边△PBC,求AP的最大值.
小明是这样思考的:利用变换和等边三角形将边的位置重新组合,他的方法是以点B为旋转中心将△ABP逆时针旋转60°得到△A'BC,连接A'A,当点A落在A'C上时,此题可解(如图2)
(1)请你回答:AP的最大值是6.
参考小明同学思考问题的方法,解决下列问题:
(2)如图3,等腰 Rt△ABC,边AB=4,P为△ABC内部一点,则AP+BP+CP的最小值是多少?为什么?(结果可以不化简)
提示:要解决AP+BP+CP的最小值问题,可仿照题目给出的作法,把△ABP绕B点逆时针旋转60°,得到△A'BP'.
(3)如图4,O是等边△ABC内一点,OA=3,OB=4,OC=5,则S△AOC+S△AOB=6+$\frac{9}{4}\sqrt{3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.作图题(要求尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
已知:线段a,∠β.求作:△ABC,使BC=a,∠ABC=∠β,∠ACB=2∠β.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.某中学九(1)班为了活跃体育活动,要求每位学生必选且只能选择一种自己喜欢的球类,组建足球、乒乓球、篮球、排球四个兴趣小组,根据报名结果绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:

(1)九(1)班的学生人数为40,并把条形统计图补充完整;
(2)扇形统计图中m=10,n=20,表示“足球”的扇形的圆心角是72度;
(3)排球兴趣小组4名学生中有3男1女,现在打算从中随机选出2名学生参加学校的排球队,请用列表或画树状图的方法求选出的2名学生恰好是1男1女的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如图,AC与BD相交于点E,AD∥BC,若AE:EC=1:2,则S△AED:S△CEB的值等于1:4.

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