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3.已知关于x的一元二次方程x2-6x+k=0的一根为2,求方程的另一根及k的值.

分析 设方程的另一根为x2,根据根与系数的关系得2+x2=6,2x2=k,然后先求出x2,再计算k的值.

解答 解:设方程的另一根为x2,由韦达定理,得:2+x2=6,2x2=k,
解得x2=4,k=8
所以方程的另一根为4,k的值为8.

点评 本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.也考查了根与系数的关系.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.(1)如图,点C在线段AB上,线段AC=6cm,BC=10cm,点D、E分别是AC和BC的中点.求线段DE的长;
(2)若线段AB=acm,其他条件不变,则线段DE的长度为$\frac{1}{2}$acm(直接写出答案).
(3)对于(1),如果叙述为:“点C在直线AB上,线段AC=6cm,BC=10cm,点D、E分别是AC和BC的中点,求线段DE的长?”结果会有变化吗?如果有,直接写出结果.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.有一个数值转换器,其工作原理如图所示,若输入的数据是3,则输出的结果是0.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.小明在学习时遇到这样一个问题:
如果二次函数y=a1x2+b1x+c1(a1≠0,a1,b1,c1是常数)与y=a2x2+b2x+c2(a2≠0,a2,b2,c2是常数)满足a1+a2=0,b1=b2,c1+c2=0,则称这两个函数互为“旋转函数”.求y=-x2+3x-2函数的“旋转函数”.
小明是这样思考的:由y=-x2+3x-2函数可知a1=-1,b1=3,c1=-2,根据a1+a2=0b1=b2,c1+c2=0,求出a2,b2,c2,就能确定这个函数的“旋转函数”.
请参考小明的方法解决下面的问题:
(1)写出函数y=-x2+3x-2的“旋转函数”;
(2)若函数y=-x2+$\frac{4}{3}$mx-2与y=x2-2nx+n互为“旋转函数”,求(m+n)2016的值;
(3)已知函数y=-$\frac{1}{2}$(x+1)(x-4)的图象与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,点A,B,C关于原点的对称点分别是A1,B1,C1,试证明经过点A1,B1,C1的二次函数与函数y=-$\frac{1}{2}$(x+1)(x-4)互为“旋转函数”.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.当x取x≥2 时,使得$\sqrt{x-2}$有意义.

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8.不等式2x-8<0的正整数解的个数有3个.

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15.计算:$x•\frac{1}{x^2}$=$\frac{1}{x}$.

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8.为了估计池塘里有多少条鱼,从池塘里捕捞了100条鱼做上标记,然后放回池塘里,经过一段时间,等有标记的鱼完全混合于鱼群中以后再捕捞200条,若其中有标记的鱼有5条,则估计池塘里共有鱼4000条.

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9.若二次函数y=ax2+bx+c的x与y的部分对应值如下表:
x-4-3-2-10
y-50343
(1)求此二次函数的解析式;
(2)画出此函数图象(不用列表).
(3)结合函数图象,当-4<x≤1时,写出y的取值范围.

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