精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
当x=2时,多项式ax3+bx2-4的值是9,则当x=-2时,多项式ax3-bx2+4的值是
 
考点:代数式求值
专题:计算题
分析:把x=2代入多项式,根据其值为9求出8a+4b的值,把x=-2代入即可求出值.
解答:解:把x=2代入多项式得:8a+4b-4=9,即8a+4b=13,
则当x=-2时,多项式=-8a-4b+4=-13+4=-9.
故答案为:-9
点评:此题考查了代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程:
(1)x2+2=2
3
x
(2)x(x-1)=2-2x.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

化简:-〔-(-3)〕=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,排球运动员站在点O处练习发球,将球从点O正上方2米的点A处发出把球看成点,其运行的高度y(米)与运行的水平距离x(米)满足关系式y=a(x-6)2+h,已知球网与点O的水平距离为9米,高度为2.43米,球场的边界距点O的水平距离为18米.
(1)当h=2.6时,求y与x的函数关系式.
(2)当h=2.6时,球能否越过球网?球会不会出界?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若方程2x+1=3的解与方程x+3a=7的解相同,求关于x的方程-0.5ax+4=3的解.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

试用10个圆设计一个使各圆都内切的图案.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图是一个边长为1个单位的小正方形图案,将它平移或旋转或翻折后形成一个4×4的大正方形图案,画出你的一种设计图案.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,延长等边△ABC的边AB到D,使BD=3,延长BC到E,使CE=4,延长CA到F,使AF=5,若△DEF的面积为
75
4
3
,求△ABC的边长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,过x轴正半轴任意一点P作x轴的垂线,分别与反比例函数y1=
2
x
和y2=
4
x
的图象交于点B和点A.若点C是y轴上任意一点,连结AC、BC,则△ABC的面积为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案