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【题目】七(2)班组织学生参加秋季研学活动,该班将报名参加本次活动的学生分为甲、乙、丙三组.如图,条形统计图和扇形统计图反映了学生参加研学活动的报名情况,请你根据图中的信息回答下列问题:

1)七(2)班报名参加本次活动的总人数为?扇形统计图中,表示甲组部分的扇形的圆心角是多少度;

2)补全条形统计图;

3)研学活动中需将三组并成两组,若将乙组学生分配到甲组和丙组,乙组学生怎样分配才能使甲组学生数是丙组的三分之二?

【答案】160108度;(2)见解析;(3)乙组分配到甲、乙两组各6人才能使甲组学生数是丙组的三分之二

【解析】

(1)由甲组的人数与所占的百分比求出总人数,补全频数分布直方图即可;
(2)设应从乙组抽调名学生到甲组,根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果.

(1)根据题意得:(人),
则该年级报名参加本次活动的总人数为60人,
∴乙组人数为(人),
补全统计图,如图所示:

扇形统计图中,表示甲组部分的扇形的圆心角是

故答案是:60108

2)如图

3)解:设乙组分配到甲组人,则分配到丙组人,由题意得:

解得:

时,

答:乙组分配到甲、乙两组各6人才能使甲组学生数是丙组的三分之二.

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2)写出表中的a=_____b=______c=________

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2)学校按照(1)中的成绩计算方法,将所有应聘者的最后成绩绘制成如图所示的频数分布直方图(每组分数段均包含左端数值,不包含右端数值,如最后左边一组分数为:)。

①参加该校本次招聘英语教师的应聘者共有______________人(直接写出答案即可)。

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组别

单次营运里程“x”(千米)

频数

第一组

0<x≤5

72

第二组

5<x≤10

a

第三组

10<x≤15

26

第四组

15<x≤20

24

第五组

20<x≤25

30

根据以上信息,解答下列问题:

(1)表中a= ,样本中“单次营运里程”不超过15千米的频率为

(2)请把频数分布直方图补充完整;

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