精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】某商场销售某种商品,原价560元.随着不同幅度的降价(元),日销售量(件)发生相应变化,关系如图所示:

1)根据图像完成下表

降价/

5

10

15

日销售量/

780

840

870

2)售价为560元时,日销售量为多少件.

3)如果该商场要求日销售量为1110件,该商品应降价多少元.

4)设该商品的售价为元,日销售量为件,求之间的关系式.

【答案】(1) 81020(2)日销售量为750件;(3)该商品应降价为60

(4)y=6x+4110.

【解析】

1)由图象即可得到结论;
2)由表中可知,每降价5元,日销售量增加30件,于是得到结论;
3)根据日销量=750+(原价-售价)÷5×30;于是得到结论;
4)根据题意即可得到结果.

(1)由图象得,81020

(2)由表中可知,每降价5元,日销售量增加30件,

∴降价前的日销售量为750件,

∵原价560元,

∴日销售量为750件;

(3)∵日销量=750+(原价售价)÷5×30

设售价为m元时,日销量=750+(560m)÷5×30=1110.

m=500

∴该商品应降价为560500=60

(4)根据题意得

y=6x+4110.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了推动“龙江经济带”建设,我省某蔬菜企业决定通过加大种植面积、增加种植种类,促进经济发展,2017年春,预计种植西红柿、马铃薯、青椒共100公顷(三种蔬菜的种植面积均为整数),青椒的种植面积是西红柿种植面积的2倍,经预算,种植西红柿的利润可达1万元/公顷,青椒1.5万元/公顷,马铃薯2万元/公顷,设种植西红柿x公顷,总利润为y万元.

(1)求总利润y(万元)与种植西红柿的面积x(公顷)之间的关系式.

(2)若预计总利润不低于180万元,西红柿的种植面积不低于8公顷,有多少种种植方案?

(3)在(2)的前提下,该企业决定投资不超过获得最大利润的在冬季同时建造A、B两种类型的温室大棚,开辟新的经济增长点,经测算,投资A种类型的大棚5万元/个,B种类型的大棚8万元/个,请直接写出有哪几种建造方案?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算:(1)∣—6+(3.14)0()-2+(2)3 (2)(-a)3a2+(2a4)2÷a3.

(3) (4)(a-2b)(a+b)3a(a+b)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点C的坐标为(4,﹣1).
①以O为位似中心在第二象限作位似比为1:2变换,得到对应的△A1B1C1 , 画出△A1B1C1 , 并写出C1的坐标;
②以原点O为旋转中心,画出把△ABC顺时针旋转90°的图形△A2B2C2 , 并写出C2的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列情境①分别可以用哪幅图来近似地刻画?正确的顺序是(

①一杯越来越凉的水(水温与时间的关系);②一面冉冉升起的旗子(高度与时间的关系);③足球守门员大脚开出去的球(高度与时间的关系);④匀速行驶的汽车(速度与时间的关系).

A. cdabB. acbdC. dabcD. cbad

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某剧院的观众席的座位为扇形,且按下列分式设置:

排数(x

1

2

3

4

座位数(y

50

53

56

59

(1)按照上表所示的规律,当x每增加1时,y如何变化?

(2)写出座位数y与排数x之间的关系式;

(3)按照上表所示的规律,某一排可能有90个座位吗?说说你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在等边△ABC外侧作直线AP,点B关于直线AP的对称点为D,连结BDCD,其中CD交直线AP与点E

1)如图1,若∠PAB30°,则∠ACE   

2)如图2,若60°<∠PAB120°,请补全图形,判断由线段ABCEED可以构成一个含有多少度角的三角形,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知O为直线AB上的一点,∠COE是直角,OF平分∠AOE

1)如图1,若∠COF=34°,则∠BOE=______

2)如图1,若∠BOE=80°,则∠COF=______

3)若∠COF=m°,则∠BOE=______度;∠BOE与∠COF的数量关系为______

4)当∠COE绕点O逆时针旋转到如图2的位置时,(3)中∠BOE与∠COF的数量关系是否仍然成立?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知AD是△ABC的高,∠BAC=60°,BD=2CD=2,试求AB的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案