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    请把如图中的十字用四条线段把它分割，并把分割后的图形组合成一个正方形画出来．
    考点：图形的剪拼
    专题：
    分析：利用正方形的性质进而分割得出符合题意的图形．
    解答：解：如图所示．
    点评：此题主要考查了图形的剪拼，正确利用正方形性质求出是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一次函数y=kx+b的图象平行于函数y=x+1的图象，且经过点（-2，-3），则函数y=kx+b的图象不经过（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    		1+x
    -（y-1）
    		1-y
    =0，那么x2001-y2011=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲商场：第一台按原价收费，其余每台打八折
    乙商场：每台都打八五折
    这款笔记本电脑在两个商场的售价均为每台4199元，多买就有上述优惠，假设我们公司需要购买x台笔记本电脑．
    请你根据上面提供的信息回答下列问题
    （1）用含x的整式分别表示在甲、乙两个商场购买笔记本电脑所需的费用．
    （2）当该公司购买多少台笔记本电脑时，在甲、乙两个商场所需的费用相同？
    （3）通过分析，请直接判断当该公司购买多少台笔记本电脑时，在甲商场所需的费用较少；当该公司购买多少台笔记本电脑时，在乙商场所需额费用较少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：（2x+3）2-（2x+3）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，方格纸中每个小正方形的边长都是1，点A、B是方格纸中的两个格点（即小正方形的顶点）．
    （1）请在方格纸中以AB为边作正方形ABCD；
    （提醒：请用黑色笔再加涂一下所作的线段）
    （2）正方形ABCD的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等边三角形ABC中，D是BC边上的任一点，延长AD至点E，使AE=AB，作∠BAE的平分线交△ABC的高BF于点O，连接OE，求证：无论点D在BC上如何运动（端点B除外），∠AEO均为30°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a+
    1
    a
    =5，求
    3a4+a2+3
    2a2
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠BOC=2∠AOC，OD平分∠AOB，∠AOC=35°，求∠COD的度数．

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