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    化简：
    x
    a
    -
    y
    ab
    ．
    考点：分式的加减法
    专题：计算题
    分析：原式通分并利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果．
    解答：解：原式=
    bx
    ab
    -
    y
    ab
    =
    bx-y
    ab
    ．
    点评：此题考查了分式的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC中，3∠A=∠B+∠C，∠C-∠B=45°，则△ABC为
     
    三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a2+2a+b2-4b+5=0，求ba的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AC=AD，BC=BD，则有（　　）
    A、CD垂直平分AB
    B、AB垂直平分CD
    C、AB与CD互相垂直平分
    D、CD平分∠ACB

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：a、b、c是△ABC的∠A、∠B、∠C的对边，a＞b，关于x的方程x2-2（a+b）x+2ab+c2=0有两相等的实数根，且∠A、∠B的正弦值是关于x的方程（m+5）x2-（2m-5）x+m-8=0的两根，若△ABC外接圆面积为25π，求△ABC的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图．在Rt△ABC中，∠A=30°，DE垂直平分斜边AC，交AB于D，E式垂足，连接CD，若BD=1，则AD的长是（　　）
    A、
    		3
    B、2
    C、4
    D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    2x+y=3，①
    x-
    1
    2
    y=2．②
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，已知AB∥CD，分别探索下列四个图形中∠P与∠A，∠C的关系．
    （1）请你从所得的四个关系中任选一个加以说明；
    （2）请你说说是利用什么知识证明的．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-3ab2）•2a2bc3•（ac）3
    （2）[（2a+3b）2-（2a-3b）2]÷（2ab）

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