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    先化简，再求值：2（5a2-7ab+9b2）-3（14a2-2ab+3b2），其中a=
    3
    4
    ，b=-
    2
    3
    ．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：计算题
    分析：原式去括号合并得到最简结果，把a与b的值代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=10a2-14ab+18b2-42a2+6ab-9b2
    =-32a2-8ab+9b2，
    当a=
    3
    4
    ，b=-
    2
    3
    时，原式=-18+4+4=-10．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    如图，⊙O的半径为1，点O到直线l的距离为3，点P是直线l上的一个动点，PQ切⊙O于点Q，则PQ的最小值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一元二次方程x2+2x=0的根是（　　）
    A、x=0
    B、x=-2
    C、x=0或x=-2
    D、x=0或x=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一列方程如下排列：
    x
    4
    +
    x-1
    2
    =1的解是x=2； 
    x
    6
    +
    x-2
    2
    =1的解是x=3； 
    x
    8
    +
    x-3
    2
    =1的解是x=4；…；根据观察得到的规律，写出解是x=7的方程是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（x+2）（x-2）=x2-mx-n，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式成立的是（　　）
    A、9=
    		3
    B、
    		-72
    =-7
    C、
    		121
    =±11
    D、
    		81
    =9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某市在道路改造过程中，需要铺设一条为2000米的管道，决定由甲、乙两个工程队来完成这一工程，已知甲工程队比乙工程队每天能多铺设20米，且甲工程队铺设600米所用的天数与乙工程队铺设500米所用的天数相同，甲、乙工程队每天各能铺设多少米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一组数据：0，2，3，4，4，5的众数和中位数分别是（　　）
    A、3和4B、4和3
    C、3.5和4D、4和3.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠B=60°，BC=2，∠A′B′C′可以由△ABC绕点C顺时针旋转得到，其中点A′与点A是对应点，点B′与点B是对应点，连接AB′，且A、B′、A′在同一条直线上，则AA′的长为（　　）
    A、4
    		3
    B、6
    C、3
    		3
    D、3

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