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17.如图,四边形ABCD的两条对角线互相垂直,AC+BD=16,则四边形ABCD的面积最大值是(  )
A.64B.16C.24D.32

分析 直接利用对角线互相垂直的四边形面积求法得出S=$\frac{1}{2}$AC•BD,再利用配方法求出二次函数最值.

解答 解:设AC=x,四边形ABCD面积为S,则BD=16-x,
则:S=$\frac{1}{2}$AC•BD=$\frac{1}{2}$x(16-x)=-$\frac{1}{2}$(x-8)2+32,
当x=8时,S最大=32;
所以AC=BD=8时,四边形ABCD的面积最大,
故选D.

点评 本题考查了二次函数最值以及四边形面积求法,正确掌握对角线互相垂直的四边形面积求法是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.抛物线y=-3(x+$\frac{1}{2}$)2是由抛物线y=-3x2向左平移$\frac{1}{2}$个单位得到.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D是AB边上的一点,以BD为直径作⊙O,过O作AC的垂线交AC于点E,恰好垂足E在⊙O上,连接DE并延长DE交BC的延长线于点F.
(1)求证:BD=BF;
(2)若CF=2,cosB=$\frac{3}{5}$,求⊙O的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如图,在正方形ABCD中,AB=8,Q是CD的中点,在CD上取一点P,使∠BAP=2∠DAQ,则CP的长度等于(  )
A.1B.2C.3D.$\sqrt{3}$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.两块完全一样的含30°角的直角三角板,将它们重叠在一起并绕其较长直角边的中点M转动,使上面一块三角板的斜边刚好过下面一块三角板的直角顶点C,如图所示.已知AC=6,则这两块直角三角板顶点A、A′之间的距离等于3.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.动手操作:小明利用等距平行线解决了二等分线段的问题.
作法:
(1)在e上任取一点C,以点C为圆心,AB长为半径画弧交c于点D,交d于点E;
(2)以点A为圆心,CE长为半径画弧交AB于点M;∴点M为线段AB的二等分点.

解决下列问题:(尺规作图,保留作图痕迹)
(1)仿照小明的作法,在图2中作出线段AB的三等分点;
(2)点P是∠AOB内部一点,过点P作PM⊥OA于M,PN⊥OB于N,请找出一个满足下列条件的点P.(可以利用图1中的等距平行线)
①在图3中作出点P,使得PM=PN;
②在图4中作出点P,使得PM=2PN.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图1,矩形OABC在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A(0,4),C(2,0),将矩形OABC绕点O按顺时针旋转30°,得到矩形EFGH(点E与O重合).
(1)求点F的坐标,并判断点F是否在线段BC上;
(2)如图2,将矩形FEGH沿y轴向下平移m个单位,
①当四边形OFCE是平行四边形使,则m的值是多少?此时过点O作直线l将?OFCE分为面积比为1:3的两部分,求直线l的解析式;
②设矩形EFGH沿y轴向下平移过程中与矩形OABC重叠部分面积为S,写出S关于m的解析式,并求当S:S矩形ABCO=$\sqrt{3}$:6时m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,点A的坐标为(-1,0),且OC=OB,tan∠ACO=$\frac{1}{4}$.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点D和点C关于抛物线的对称轴对称,直线AD下方的抛物线上有一点P,过点P作PH⊥AD于点H,作PM平行于y轴交直线AD于点M,交x轴于点E,求△PHM的周长的最大值;
(3)在(2)的条件下,以点E为端点,在直线EP的右侧作一条射线与抛物线交于点N,使得∠NEP为锐角,在线段EB上是否存在点G,使得以E,N,G为顶点的三角形与△AOC相似?如果存在,请求出点G的坐标;如果不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.在直角三角形ABC中,BC=6cm,AC=8cm,点D在线段AC上从C向A运动.若设CD=x(m),△ABD的面积为因变量y.
(1)请写出y与x的关系式;
(2)当x为何值时,y有最大值,最大值是多少?此时点D在什么位置?
(3)当△ABD的面积是△ABC的面积的四分之一时,点D在什么位置?
(4)若有两个动点同时从C点出发,一个沿着CA方向,以1.5cm/秒到达F点,另一个沿着CB方向,以2cm/秒到达E点(E点可能在CB的延长线上).请问构成的△ECF有没有可能与△ACB全等?如果有可能,请你说明理由;如果不可能,也请说明原因.

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