| A. | $\frac{20}{3}$ | B. | $\frac{40}{3}$ | C. | 16 | D. | $\frac{64}{5}$ |
分析 当CD是直径时,CE最长,由AB是直径,得到∠ACB=90°,利用勾股定理得出BC的长度,又因为∠A=∠D,∠ABC=∠ACE=90°,推出△ABC∽△DCE,根据相似三角形的性质列方程求解.
解答 解:当CD是直径时,CE最长,![]()
∵AB是直径,
∴∠ACB=90°,
∴BC=$\sqrt{A{B}^{2}-A{C}^{2}}$=$\sqrt{1{0}^{2}-{6}^{2}}$=8,
∵∠A=∠D,∠ABC=∠DCE=90°,
∴△ABC∽△DCE,
∴$\frac{AC}{CD}$=$\frac{BC}{CE}$,
即$\frac{6}{10}$=$\frac{8}{CE}$,
∴CE=$\frac{40}{3}$.
故选:B.
点评 本题考查了相似三角形的判定和性质,圆周角定理,解直角三角形,勾股定理的应用,确定CE什么时候取最大值是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 两个互补的角中必有一个是钝角 | |
| B. | 一个角的补角一定比这个角大 | |
| C. | 互补的两个角中至少有一个角大于或等于直角 | |
| D. | 相等的角一定互余 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 2$\sqrt{3}$ | C. | 3 | D. | 3$\sqrt{3}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 它的图象是一条直线 | B. | 它的图象经过原点 | ||
| C. | 它的图象在第一、三象限 | D. | 在每个象限内,y随x的增大而增大 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=(x-3)2-2 | B. | y=(x-1)2+4 | C. | y=(x-3)2+4 | D. | y=(x-2)2-2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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