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【题目】对于实数a,我们规定:用符号[]表示不大于的最大整数,称[]a的根整数,例如:[]=3[]=3

1)仿照以上方法计算:[] =   [] =   

2)若[]=1,写出满足题意的x的整数值   

如果我们对a连续求根整数,直到结果为1为止.例如:对10连续求根整数2 []=3[]=1,这时候结果为1

3)对100连续求根整数,   次之后结果为1

4)只需进行3次连续求根整数运算后结果为1的所有正整数中,最大的是   

【答案】(1)2,5;(2)123;(33;(4最大的正整数是255,理由见解析

【解析】试题分析:(1)阅读上面的文件,仿照例子写出答案;

(2)根据题意,平方的数值范围,结合例子写出范围内的单即可;

(3)根据题意一次求出100的求根结果;

(4)由题意直接判断连续求根,确定最大数值即可.

试题解析:(122=452=2562=36

56

=[2]=2[]=5

故答案为:25

212=122=4,且=1

x=123

故答案为:123

3)第一次:[]=10

第二次:[]=3

第三次:[]=1

故答案为:3

4)最大的正整数是255

理由是:∵[]=15[]=3[]=1

∴对255只需进行3次操作后变为1

[]=16[]=4[]=2[]=1

∴对256只需进行4次操作后变为1

∴只需进行3次操作后变为1的所有正整数中,最大的是255

故答案为:255

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两名射击运动员在某次训练中各射击10发子弹,成绩如下表:

8

9

7

9

8

6

7

8

10

8

6

7

9

7

9

10

8

7

7

10

=8, =1.8.根据上述信息完成下列问题:

(1)将甲运动员的折线统计图补充完整.

(2)求乙运动员射击训练成绩的众数和中位数.

(3)求甲运动员射击成绩的平均数和方差,并判断甲、乙两人本次射击成绩的稳定性.

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【题目】珍重生命,注意安全!同学们在上下学途中一定要注意骑车安全.小明骑单车上学,当他骑了一段时,想起要买某本书,于是又折回到刚经过的新华书店,买到书后继续去学校,以下是他本次所用的时间与路程的关系示意图.根据图中提供的信息回答下列问题:

1)小明家到学校的路程是多少米?

2)小明在书店停留了多少分钟?

3)本次上学途中,小明一共行驶了多少米?一共用了多少分钟?

4)我们认为骑单车的速度超过300/分钟就超越了安全限度.问:在整个上学的途中哪个时间段小明骑车速度最快,速度在安全限度内吗?

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【题目】如图,正比例函数 ()的图像与反比例函数 ()的图像交于点且点在反比例函数的图像上,点的坐标为

(1)求正比例函数的解析式;

(2)若为射线上一点,①若点的横坐标为 的面积为,写出关于的函数解析式,并指出自变量的取值范围;②当是等腰三角形时,求点的坐标.

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【题目】在平面直角坐标系中,对于任意两点A(x1,y1)B (x2,y2),规定运算:

(1)A⊕B=(x1+x2,y1+y2);

(2)A⊙B=x1x2+y1y2

(3)当x1=x2且y1=y2时,A=B.

有下列四个命题:

①若有A(1,2),B(2,﹣1),则A⊕B=(3,1),A⊙B=0;

②若有A⊕B=B⊕C,则A=C;

③若有A⊙B=B⊙C,则A=C;

④(A⊕B)⊕C=A⊕(B⊕C)对任意点A、B、C均成立.

其中正确的命题为______(只填序号)

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【题目】如图所示,一位篮球运动员在离篮圈水平距离为4m处跳起投篮,球沿一条抛物线运行,当球运行的水平距离为2.5m,达到最大高度3.5m,然后准确落入篮框内.已知篮圈中心离地面距离为3.05m.

(1)建立如图所示的直角坐标系,求抛物线所对应的函数关系式;

(2)若该运动员身高1.8m,这次跳投时,球在他头顶上方0.25m处出手.:球出手时,他跳离地面多高?

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【题目】下列7个事件中:(1)掷一枚硬币,正面朝上.(2)从一副没有大小王的扑克牌中抽出一张恰为黑桃.(3)随意翻开一本有400页的书,正好翻到第100页.(4)天上下雨,马路潮湿.(5)你能长到身高4.(6)买奖券中特等大奖.(7)掷一枚正方体骰子,得到的点数<7.其中(将序号填入题中的横线上即可)确定事件为________;不确定事件为________;不可能事件为________;必然事件为________;不确定事件中,发生可能性最大的是________,发生可能性最小的是________

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【题目】如图1,在正方形ABCD中,MBC边(不含端点BC)上任意一点,PBC延长线上一点,N∠DCP的平分线上一点.若∠AMN=90°,求证:AM=MN

下面给出一种证明的思路,你可以按这一思路证明,也可以选择另外的方法证明.

证明:在边AB上截取AE=MC,连ME

正方形ABCD中,∠B=∠BCD=90°AB=BC

∴∠NMC=180°—∠AMN—∠AMB

=180°—∠B—∠AMB

=∠MAB=∠MAE

(下面请你完成余下的证明过程)

2)若将(1)中的正方形ABCD”改为正三角形ABC”(如图2,N∠ACP的平分线上一点,则当∠AMN=60°时,结论AM=MN是否还成立?请说明理由.

3)若将(1)中的正方形ABCD”改为边形ABCD…X”,请你作出猜想:当∠AMN=°时,结论AM=MN仍然成立.(直接写出答案,不需要证明)

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【题目】如图,已知∠1=∠2,∠3=∠E,∠4=∠5,请判断AD与BC的位置关系,并证明你的结论.

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