精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图1,在正方形ABCD中,MBC边(不含端点BC)上任意一点,PBC延长线上一点,N∠DCP的平分线上一点.若∠AMN=90°,求证:AM=MN

下面给出一种证明的思路,你可以按这一思路证明,也可以选择另外的方法证明.

证明:在边AB上截取AE=MC,连ME

正方形ABCD中,∠B=∠BCD=90°AB=BC

∴∠NMC=180°—∠AMN—∠AMB

=180°—∠B—∠AMB

=∠MAB=∠MAE

(下面请你完成余下的证明过程)

2)若将(1)中的正方形ABCD”改为正三角形ABC”(如图2,N∠ACP的平分线上一点,则当∠AMN=60°时,结论AM=MN是否还成立?请说明理由.

3)若将(1)中的正方形ABCD”改为边形ABCD…X”,请你作出猜想:当∠AMN=°时,结论AM=MN仍然成立.(直接写出答案,不需要证明)

1 2

【答案】1证明见解析(2)仍然成立 (3)

【解析】试题分析:(1)要证明AM=MN,可证AMMN所在的三角形全等,为此,可在AB上取一点E,使AE=CM,连接ME,利用ASA即可证明△AEM≌△MCN,然后根据全等三角形的对应边成比例得出AM=MN

2)同(1),要证明AM=MN,可证AMMN所在的三角形全等,为此,可在AB上取一点E,使AE=CM,连接ME,利用ASA即可证明△AEM≌△MCN,然后根据全等三角形的对应边成比例得出AM=MN

3)由(1)(2)可知,∠AMN等于它所在的正多边形的一个内角即等于时,结论AM=MN仍然成立.

1)证明:在边AB上截取AE=MC,连接ME

正方形ABCD中,∠B=∠BCD=90°AB=BC

∴∠NMC=180°﹣∠AMN﹣∠AMB=180°﹣∠B﹣∠AMB=∠MAB=∠MAE

BE=AB﹣AE=BC﹣MC=BM

∴∠BEM=45°∴∠AEM=135°

∵N∠DCP的平分线上一点,

∴∠NCP=45°∴∠MCN=135°

△AEM△MCN中,∠MAE=∠NMCAE=MC∠AEM=∠MCN

∴△AEM≌△MCNASA),

∴AM=MN

2)解:结论AM=MN还成立

证明:在边AB上截取AE=MC,连接ME

在正△ABC中,∠B=∠BCA=60°AB=BC

∴∠NMC=180°﹣∠AMN﹣∠AMB=180°﹣∠B﹣∠AMB=∠MAE

BE=AB﹣AE=BC﹣MC=BM

∴∠BEM=60°∴∠AEM=120°

∵N∠ACP的平分线上一点,

∴∠ACN=60°∴∠MCN=120°

△AEM△MCN中,∠MAE=∠NMCAE=MC∠AEM=∠MCN

∴△AEM≌△MCNASA),

∴AM=MN

3)解:若将(1)中的正方形ABCD”改为n边形ABCD…X,则当∠AMN=时,结论AM=MN仍然成立.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABC中,AB=AC=13厘米,BC=10厘米,ADBC于点D,动点P从点A出发以每秒1厘米的速度在线段AD上向终点D运动.设动点运动时间为t秒.

(1)求AD的长;

(2)当PDC的面积为15平方厘米时,求t的值;

(3)动点M从点C出发以每秒2厘米的速度在射线CB上运动.点M与点P同时出发,且当点P运动到终点D时,点M也停止运动.是否存在t,使得?若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】方程2+▲=3x,▲处被墨水盖住了,已知方程的解是x2,那么▲处的数字是_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】 问题与探索

问题情境:课堂上,老师让同学们以菱形纸片的剪拼为主题开展数学活动.如图(1),将一张菱形纸片ABCD(BAD>90°)沿对角线AC剪开,得到ABC和ACD.

操作发现:

(1)将图(1)中的ACD以点A为旋转中心,按逆时针方向旋转角α,使α=BAC,得到如图(2)所示的ACD,分别延长BC和DC交于点E,则四边形ACEC的形状是

(2)创新小组将图(1)中的ACD以点A为旋转中心,按逆时针方向旋转角α,使α=2BAC,得到如图(3)所示的ACD,连接DB、CC,得到四边形BCCD,发现它是矩形,请证明这个结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】超市将某品牌的洗涤液按照进价提高50%后标价,再打八折销售,仍可获利30元.则这种商品的进价是_____元.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知两圆的半径分别为1和5,圆心距为4,那么两圆的位置关系是(
A.外离
B.外切
C.相交
D.内切

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,抛物线y=ax2+bx-5(a≠0)经过点A(4,-5),与x轴的负半轴交于点B,与y轴交于点C,且OC=5OB,抛物线的顶点为点D.

(1)求这条抛物线的表达式;

(2)连接AB、BC、CD、DA,求四边形ABCD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若∠α的余角是38°15′,则∠a的补角为_____°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知AB是O的直径,弦EDAB于点F,点C是劣弧AD上的动点(不与点A、D重合),连接BC交ED于点G.过点C作O的切线与ED的延长线交于点P.

(1)求证:PC=PG;

(2)当点G是BC的中点时,求证:

(3)已知O的半径为5,在满足(2)的条件时,点O到BC的距离为,求此时CGP的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案