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【题目】我围古代数学的许多创新和发展都位居世界前列,如南宋数学家杨辉(约13世纪)所著的《详解九章算术》一书中,用如图的三角形解释二项和(a+b)“的展开式的各项系数,此三角形称为“杨辉三角”.

根据“杨辉三角”请计算(a+b)20的展开式中第三项的系数为________.

【答案】190

【解析】

观察前几个展开式的第三项的系数变化规律,可知(a+bn的第三项系数为1+2+3+…+(n-2)+(n-1),据此可求得(a+b)20的展开式中第三项的系数.

解:规律发现(a+b3的第三项系数为3=1+2

a+b4的第三项系数为6=1+2+3

a+b5的第三项系数为10=1+2+3+4

不难发现(a+bn的第三项系数为1+2+3+…+(n-2)+(n-1),

∴(a+b20第三项系数为1+2+3+…+19=190

练习册系列答案
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【题目】我市正在努力创建“全国文明城市”,为进一步营造“创文”氛围,我市某学校组织了一次“创文知识竞赛”,竞赛题共10题.竞赛活动结束后,学校团委随机抽查部分考生的考卷,对考生答题情况进行分析统计,发现所抽査的考卷中答对题量最少为6题,并且绘制了如下两幅不完整的统计图.请根据统计图提供的信息解答以下问题:

1)本次抽查的样本容量是   

2)在扇形统计图中,m   n   

3)补全条形统计图.

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(1)若方程有两个不等实数根,求m的取值范围;

(2)若方程的两实数根为x1,x2,且|x1-x2|=1,求m的值.

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A.2017B.2018C.2019D.2020

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【题目】南浔区某校组织同学乘大巴车前往“研学旅行”基地开展爱国教育活动,基地离学校有120千米,队伍乘大巴车800从学校出发.苏老师因有事情,830从学校自驾小汽车以大巴车1.5倍的速度追赶,追上大巴车后继续前行,结果比队伍提前10分钟到达基地.问:

1)设大巴午的平均速度是x(kmh),利用速度、时间和路程之间的关系填写下表.(要求:填上适当的代数式,完成表格)(温馨提示:请填写在答题卷相对应的表格内)

速度(km/h

路程(km

时间(h

大巴车

x

120

________

小汽车

________

120

________

2)列出方程,并求出大巴车与小汽车的平均速度.

3)当苏老师追上大巴车时,大巴车离基地还有多远?

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【题目】一条笔直的公路上有甲乙两地相距2400米,小红步行从甲地到乙地,每分钟走100米,小龙骑车从乙地到甲地后休息2分钟沿原路原速返回乙地.设他们同时出发,运动的时间为t(分),与乙地的距离为s(米),图中线段,折线分别表示两人与乙地距离s和运动时间t之间的函数关系图象.

1)小龙骑车的速度为__________/分钟;

2B点的坐标为__________

3)小龙从乙地骑往甲地时,st之间的函数表达式为__________;(写出t的取值范围)

4)小红和小龙二人__________先到达乙地,先到__________分钟.

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【题目】五一期间,部分同学随家长一同到某公园游玩,下面是购买门票时,甲同学与其爸爸的对话(如图),试根据图中的信息,解决下列问题:

成人:每人80

学生:按成人票价五折优惠

团体票:16人以上(含16人),每人按成人票价六折优惠

成人门票每张80元,学生门票五折优惠,我们一共12人,共需800.

爸爸,等一下,让我算一算,换一种方式,购票是否可以省钱.

1)本次共去了几个成人,几个学生?

2)甲同学所说的另一种购票方式,是否可以省钱?试说明理由.

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【题目】如图所示,AB两地相距50千米,甲于某日下午1时骑自行车从A地出发驶往B地,乙也于同日下午骑摩托车按相同路线从A地出发驶往B地,如图所示,图中的折线PQR和线段MN分别表示甲、乙所行驶的路程S和时间t的关系.象回答下列问题:

(1)甲和乙哪一个出发的更早?早出发多长时间?

(2)甲和乙哪一个早到达B?早多长时间?

(3)乙骑摩托车的速度和甲骑自行车在全程的平均速度分别是多少?

(4)请你根据图象上的数据,求出乙出发后多长时间追上甲?

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【题目】如图,直线相交于平分,给出下列结论:①当时,;②的平分线;③与相等的角有三个;④。其中正确的结论有( )

A.B.C.D.

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