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    6．已知3x=5，9y=10，则3x+2y=（　　）
    A．50B．-100C．100D．无法确定

    分析 根据同底数幂的乘法法则am+n=am•an计，然后按照幂的乘方法则进行计算．

    解答 解：3x+2y=3x•9y=5×10=50．
    故选A

    点评 本题考查了幂的乘方以及同底数幂的乘法的指数，掌握各运算法则是解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    16．以点A（0，2）为圆心，3为半径的圆，与x轴的交点坐标是（$\sqrt{5}$，0），（-$\sqrt{5}$，0），与y轴的交点坐标是（0，-1），（0，5）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．如图所示，?ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，AB⊥AC，AB=1，BD=$\sqrt{5}$，则对角线BD=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图，已知?ABCD的对角线AC和BD交于点O，∠BAC=∠BCA，分别过点C、D作CE∥BD，DE∥AC，CE和DE交于点E．
    （1）求证：四边形OEDC是矩形；
    （2）当∠BCA=60°，BC=4$\sqrt{3}$时，求tan∠EBC的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．如果a、b、c都是有理数，并且a＞b＞c，那么下列式子中正确的是（　　）
    A．ab＞acB．a+b＞b+cC．a-b＞b-cD．$\frac{a}{c}$＞$\frac{b}{c}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．若n为自然数，2n-2-n=6，求4n+4-n的值．

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    18．如图，四边形ABDC中，∠ABD=120°，AB⊥AC，BD⊥CD，AB=4，CD=4$\sqrt{3}$，则该四边形的面积是16$\sqrt{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．已知正方形ABCD如图所示，连接其对角线AC，∠DAC的平分线AE交CD于点E，过点D作DM⊥AE于F，交AC于点M，共过点A作AN⊥AE交CB延长线于点N．
    （1）若AD=3，求△CAN的面积；
    （2）求证：AN=DM+2EF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图，抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A（-1，0），B（3，0）两点．
    （1）求该抛物线的解析式；
    （2）用配方法求该抛物线的对称轴以及顶点坐标；
    （3）根据图象回答，当x为何值时，y＞0，当x为何值时，y＜0．

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