【题目】设二次函数y1=a(x﹣2)2+c(a≠0)的图象与y轴的交点为(0,1),在x轴上截得的线段长为 .
(1)求a、c的值.
(2)对于任意实数k,规定:当﹣2≤x≤1时,关于x的函数y2=y1﹣kx的最小值称为k的“贡献值”,记作g(k).求g(k)的解析式.
(3)在(2)条件下,当“贡献值”g(k)=1时,求k的值.
【答案】
(1)解:将(0,1)代入得:4a+c=1 ①.
又∵在x轴上截得的线段长为 .
∴令y=0,则a(x﹣2)2+c=ax2﹣4ax+4a+c=0,
∴|x2﹣x1|= = =2 ,
,整理,得2a+c=0 ②,
联立①②,解得:a= ,c=﹣1.
(2)解:∵y2=y1﹣kx,
∴y2= (x﹣2)2﹣1=﹣kx= x2﹣(k+2)x+1.
∴抛物线的对称轴为x=k+2.
当k+2<﹣2时,即k<﹣4时,当x=﹣2时,y2有最小值,y2的最小值= ×4+2(k+2)+1=2k+7;
当﹣2≤k+2≤1时,即﹣4≤k≤﹣1时,当x=k+2时,y2有最小值,y2的最小值= (k+2)2﹣(k+2)2+1=﹣ (k+2)2+1.
当k+2>1时,即k>﹣1时,当x=1时,y2有最小值,y2的最小值= ×1﹣(k+2)+1=﹣k﹣ .
综上所述,g(k)的解析式为g(k)=
(3)解:当k<﹣4时:令y=2k+7=1,得k=﹣3,不合题意舍去;
当﹣4≤k≤﹣1时:令y=﹣ (k+2)2+1=1;得k=﹣2.
当k>﹣1时:令y=﹣k﹣ =1,得k=﹣ ,舍去.
综上所述,k=﹣2.
【解析】(1)将(0,1)代入得:4a+c=1,在x轴上截得的线段长为 2 ,将y=0代入方程,由|x2﹣x1|= 2 ,利用根与系数的关系可得到2a+c=0,即可求出a、c的值。
(2)根据题意得出y2= x2﹣(k+2)x+1,可知抛物线的对称轴为x=k+2,然后分三种情况讨论:当k+2<﹣2时,当﹣2≤k+2≤1时,当k+2>1时,就可以分别求出y2的最小值,即可求出对应的函数解析式。
(3)由已知g(k)=1时,当k<﹣4时:当﹣4≤k≤﹣1时:当k>﹣1时,分别列出关于k的方程,解方程从而求得k的值。
【考点精析】通过灵活运用解二元一次方程组和二次函数图象以及系数a、b、c的关系,掌握二元一次方程组:①代入消元法;②加减消元法;二次函数y=ax2+bx+c中,a、b、c的含义:a表示开口方向:a>0时,抛物线开口向上; a<0时,抛物线开口向下b与对称轴有关:对称轴为x=-b/2a;c表示抛物线与y轴的交点坐标:(0,c)即可以解答此题.
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【题目】在平面直角坐标系中,O是坐标原点,ABCD的顶点A的坐标为(﹣2,0),点D的坐标为(0,2 ),点B在x轴的正半轴上,点E为线段AD的中点
(1)如图1,求∠DAO的大小及线段DE的长;
(2)过点E的直线l与x轴交于点F,与射线DC交于点G.连接OE,△OEF′是△OEF关于直线OE对称的图形,记直线EF′与射线DC的交点为H,△EHC的面积为3 .
①如图2,当点G在点H的左侧时,求GH,DG的长;
②当点G在点H的右侧时,求点F的坐标(直接写出结果即可).
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【题目】如图,某校有一块长为(5a+b)米,宽为(3a+b)米的长方形空地,中间是边长(a﹣b)米的正方形草坪,其余为活动场地,学校计划将活动场地(阴影部分)进行硬化.
(1)用含a,b的代数式表示需要硬化的面积并化简;
(2)当a=5,b=2时,求需要硬化的面积.
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【题目】数学课上,同学们探究下面命题的正确性,顶角为36°的等腰三角形我们称之为黄金三角形,“黄金三角形“具有一种特性,即经过它某一顶点的一条直线可以把它分成两个小等腰三角形,为此,请你,解答问题:
(1)已知如图1:黄金三角形△ABC中,∠A=36°,直线BD平分∠ABC交AC于点D,求证:△ABD和△DBC都是等腰三角形;
(2)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,请你设计三种不同的方法,将△ABC分割成三个等腰三角形,不要求写出画法,不要求证明,但是要标出所分得的每个三角形的各内角的度数.
(3)已知一个三角形可以被分成两个等腰三角形,若原三角形的一个内角为36°,求原三角形的最大内角的所有可能值.
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【题目】某班为了准备奖品,王老师购买了笔记本和钢笔共件,笔记本一本元,钢笔一支元,一共元.
(1)笔记本、钢笔各多少件?
(2)王老师计划再购买笔记本和钢笔共件(钢笔和笔记本每样至少一件),但是两次总花费不得超过元,有多少种购买方案?请将购买方案一一写出.
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【题目】描点画图是探究未知函数图象变化规律的一个重要方法,下面是通过描点画图感知函数图象的变化规律的过程:
… | ||||||||
… |
(1)如表是________与________的几组对应值,则:m=________;
(2)根据表中的数据,在平面直角坐标系中描出还未描出的点,并画出该函数的图象:
(3)从函数图象可以看出,当________时,________随着________的增大而________(填增大或减小).
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【题目】综合与探究:
如图,抛物线y= x2﹣ x﹣4与x轴交与A,B两点(点B在点A的右侧),与y轴交于点C,连接BC,以BC为一边,点O为对称中心作菱形BDEC,点P是x轴上的一个动点,设点P的坐标为(m,0),过点P作x轴的垂线l交抛物线于点Q.
(1)求点A,B,C的坐标.
(2)当点P在线段OB上运动时,直线l分别交BD,BC于点M,N.试探究m为何值时,四边形CQMD是平行四边形,此时,请判断四边形CQBM的形状,并说明理由.
(3)当点P在线段EB上运动时,是否存在点Q,使△BDQ为直角三角形?若存在,请直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
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