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【题目】描点画图是探究未知函数图象变化规律的一个重要方法,下面是通过描点画图感知函数图象的变化规律的过程:

1)如表是________________的几组对应值,则:m________

2)根据表中的数据,在平面直角坐标系中描出还未描出的点,并画出该函数的图象:

3)从函数图象可以看出,当________时,________随着________的增大而________(填增大或减小).

【答案】1yx ;(2)见解析;(3xyx,增大

【解析】

1)将代入,则

2)根据表格描点,连线即可;

3)根据图象解答即可.

解:(1)将代入

故答案为:

2)函数图像如图:

3)从函数图象可以看出,当时,随着的增大而增大.

练习册系列答案
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【题目】如图,抛物线的顶点坐标为C(0,8),并且经过A(8,0),点P是抛物线上点A,C间的一个动点(含端点),过点P作直线y=8的垂线,垂足为点F,点D,E的坐标分别为(0,6),(4,0),连接PD,PE,DE.

(1)求抛物线的解析式;
(2)猜想并探究:对于任意一点P,PD与PF的差是否为固定值?如果是,请求出此定值;如果不是,请说明理由;
(3)求:①当△PDE的周长最小时的点P坐标;②使△PDE的面积为整数的点P的个数.

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【题目】如图,已知抛物线经过点A(﹣1,0)、B(3,0)、C(0,3)三点.

(1)求抛物线的解析式.
(2)点M是线段BC上的点(不与B,C重合),过M作MN∥y轴交抛物线于N,若点M的横坐标为m,请用m的代数式表示MN的长.
(3)在(2)的条件下,连接NB、NC,是否存在m,使△BNC的面积最大?若存在,求m的值;若不存在,说明理由.

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【题目】铁一课间餐种类繁多,深受学生喜爱.这天饭堂在课间的出品有鸡腿、薯饼、鱼丸和鸡柳.某同学就九年级学生对课间餐各类食物的喜爱程度做了抽样调查,制成表格如下:

课间餐种类

人类

百分比

鸡腿

150

60%

薯饼

30

a

鱼丸

b

12%

鸡柳

40

c


(1)样本容量是 , a= , b= , c=
(2)若小王和小李商议着一起去买课间餐,若他们对以上四种口味的课间餐喜爱程度相同.请你帮他们算一算他们买了相同课间餐的概率.

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【题目】设二次函数y1=a(x﹣2)2+c(a≠0)的图象与y轴的交点为(0,1),在x轴上截得的线段长为
(1)求a、c的值.
(2)对于任意实数k,规定:当﹣2≤x≤1时,关于x的函数y2=y1﹣kx的最小值称为k的“贡献值”,记作g(k).求g(k)的解析式.
(3)在(2)条件下,当“贡献值”g(k)=1时,求k的值.

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【题目】如图,已知正方形的边长为边上一点,

1)请直接写出AE的长是________

2)如图(1),若为边上的点,相交于点,且.求证:

3)如图(2),若的中点,过点作直线分别与相交于点,且.请画出示意图并求出长度.

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【题目】某学校“体育课外活动兴趣小组”,开设了以下体育课外活动项目:A.足球 B.乒乓球C.羽毛球 D.篮球,为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图,请回答下列问题:

(1)这次被调查的学生共有人,在扇形统计图中“D”对应的圆心角的度数为
(2)请你将条形统计图补充完整;
(3)在平时的乒乓球项目训练中,甲、乙、丙、丁四人表现优秀,现决定从这四名同学中任选两名参加市里组织的乒乓球比赛,求恰好选中甲、乙两位同学的概率(用树状图或列表法解答).

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【题目】五一小长假的某一天,亮亮全家上午时自驾小汽车从家里出发,到某旅游景点游玩,该小汽车离家的距离(千米)与时间(时)之间的关系如图所示,根据图像提供的有关信息,判断下列说法错误的是( )

A.景点离亮亮的家千米

B.亮亮到家的时间为

C.小汽车返程的速度为千米/时

D.时至时,小汽车匀速行驶

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【题目】我市某校在推进新课改的过程中,开设的体育选修课有:A:篮球,B:足球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球,学生可根据自己的爱好选修一门,学校李老师对某班全班同学的选课情况进行调查统计,制成了两幅不完整的统计图(如图).

(1)请你求出该班的总人数,并补全频数分布直方图;
(2)该班班委4人中,1人选修篮球,2人选修足球,1人选修排球,李老师要从这4人中人任选2人了解他们对体育选课的看法,请你用列表或画树状图的方法,求选出的2人恰好1人选修篮球,1人选修足球的概率.

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