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4.如图,∠C=∠D=90°,AC=AD,那么△ABC与△ABD全等的理由是(  )
A.HLB.SASC.ASAD.AAS

分析 已知∠C=∠D=90°,AC=AD,且公共边AB=AB,故△ABC与△ABD全等

解答 解:在Rt△ABC与Rt△ABD中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AB}\\{AC=AD}\end{array}\right.$
∴Rt△ABC≌Rt△ABD(HL)
故选(A)

点评 本题考查全等三角形的判定,解题的关键是注意AB是两个三角形的公共边,本题属于基础题型.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.已知31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,38=6561,…推测32016的个位数字是(  )
A.1B.3C.7D.9

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.(1)计算:12×(-$\frac{1}{3}$)+8×2-2-(-1)0
(2)化简:(x-3y)2+3y(2x-3y)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.先阅读,理解下面例题,再按要求解答
例题:解一元二次不等式x2-9>0
解:∵x2-9=(x+3)(x-3)∴(x+3)(x-3)>0
由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”有①$\left\{{\begin{array}{l}{x+3>0}\\{x-3>0}\end{array}}\right.$或  ②$\left\{{\begin{array}{l}{x+3<0}\\{x-3<0}\end{array}}\right.$
解不等式组①得x>3
解不等式组②得x<-3
故不等式的解集为x>3或x<-3
问题:求分式不等式$\frac{5x+1}{2x-3}<2$的解集.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.某农场去年种植了10亩地的南瓜,亩产量为2000kg,根据市场需要,今年该农场扩大了种植面积,并且全部种植了高产的新品种南瓜,设南瓜种植面积的增长率为x.
(1)则今年南瓜的种植面积为10(1+x)亩;(用含x的代数式表示)
(2)如果今年南瓜亩产量的增长率是种植面积的增长率的$\frac{1}{2}$,今年南瓜的总产量为60000kg,求南瓜亩产量的增长率.

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9.已知:如图①,在Rt△ABC中,AB⊥AC,AB=3cm,BC=5cm,将△ABC绕AC中点旋转180°得△CDA,如图②,再将△CDA沿AC的方向以1cm/s的速度平移得到△NDP;同时,点Q从点C出发,沿CB方向以1cm/s的速度运动,当△NDP停止平移时,点Q也停止运动,设运动时间为t(s)(0<t<4).解答下列问题.

(1)当t为何值时,PQ∥AB?
(2)设△PQC的面积为y(cm2),求y与t之间的函数关系式;
(3)是否存在某一时刻t,使S△QDC:S四边形ABQP=1:4?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.
(4)是否存在某一时刻t,使PQ⊥DQ?若存在,请直接写出t的值;若不存在,请说明理由.

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16.平行四边形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中A(-6,0),B(4,0),C(5,3),反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象经过点C.
(1)求此反比例函数的解析式;
(2)将平行四边形ABCD沿x轴翻折得到平行四边形AD′C′B,请你通过计算说明点D′在双曲线上.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.数轴上的一点M对应的数为-1,点N表示的数比点M表示的数大3,则点N表示的数为(  )
A.A点B.B点C.C点D.D点

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.一位旅行者在早晨8时从城市出发到乡村,第一个小时走了5千米,然后他上坡,1个小时只走了3千米,以后就休息;休息后平均每小时走4千米,在中午12时到达乡村.根据下图回答问题:
(1)旅行者9时、10时、11时离开城市的距离为多少?
(2)乡村离城市有多少路程?旅行者休息了多少分钟?
(3)旅行者离开城市6千米、10千米、12千米、14千米的时间分别为多少?

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