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如图,已知AB=AC=AD,∠CBD=2∠BDC,∠BAC=44°,则∠CAD的度数为(  )

 

A.

68°

B.

88°

C.

90°

D.

112°

 


B解:如图,∵AB=AC=AD,

∴点B、C、D在以点A为圆心,

以AB的长为半径的圆上;

∵∠CBD=2∠BDC,

∠CAD=2∠CBD,∠BAC=2∠BDC,

∴∠CAD=2∠BAC,而∠BAC=44°,

∴∠CAD=88°,

故选B.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


一个不透明的口袋中有3个红球,2个白球和1个黑球,它们除颜色外完全相同,从中任意摸出一个球,则摸出的是黑球的概率是      .

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


一个关于x的一元一次不等式组的解集在数轴上表示如图,则该不等式组的解集是(  )

 

A.

﹣2<x<1

B.

﹣2<x≤1

C.

﹣2≤x<1

D.

﹣2≤x≤1

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


某校以“我最喜爱的体育运动”为主题对全校学生进行随机抽样调查,调查的运动项目有:篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳及其它项目(每位同学仅选一项).根据调查结果绘制了如下不完整的频数分布表和扇形统计图:

运动项目

频数(人数)

频率

篮球

30

0.25

羽毛球

m

0.20

乒乓球

36

n

跳绳

18

0.15

其它

12

0.10

请根据以上图表信息解答下列问题:

(1)频数分布表中的m=   ,n=   

(2)在扇形统计图中,“乒乓球”所在的扇形的圆心角的度数为   

(3)从选择“篮球”选项的30名学生中,随机抽取3名学生作为代表进行投篮测试,则其中某位学生被选中的概率是   

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图是由4个大小相等的正方形搭成的几何体,其左视图是(  )

 

A.

B.

C.

D.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,直线a∥b,∠1=110°,∠2=55°,则∠3的度数为  

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


为绿化校园,某校计划购进A、B两种树苗,共21课.已知A种树苗每棵90元,B种树苗每棵70元.设购买B种树苗x棵,购买两种树苗所需费用为y元.

(1)y与x的函数关系式为:   

(2)若购买B种树苗的数量少于A种树苗的数量,请给出一种费用最省的方案,并求出该方案所需费用.

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科目:初中数学 来源: 题型:


计算:+= 

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科目:初中数学 来源: 题型:


将编号为1、2、3、4的四个小球任意地放入A、B、C、D四个小盒中,每个盒中放球的个数不受限制,恰好有一个盒子是空的概率为(    )

                               

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