精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,已知△ABC,AD平分∠BAC交BC于点D,BC的中点为M,ME∥AD,交BA的延长线于点E,交AC于点F.

(1)求证:AE=AF;

(2)求证:BE=(AB+AC).

【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析

【解析】

试题分析:(1)欲证明AE=AF,只要证明∠AEF=∠AFE即可.

(2)作CG∥EM,交BA的延长线于G,先证明AC=AG,再证明BE=EG即可解决问题.

试题解析:(1)∵DA平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD,∵AD∥EM,∴∠BAD=∠AEF,∠CAD=∠AFE,∴∠AEF=∠AFE,∴AE=AF.

(2)作CG∥EM,交BA的延长线于G.

∵EF∥CG,∴∠G=∠AEF,∠ACG=∠AFE,∵∠AEF=∠AFE,∴∠G=∠ACG,∴AG=AC,∵BM=CM.EM∥CG,∴BE=EG,∴BE=BG=(BA+AG)=(AB+AC).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了了解市民对“汕头市创建全国文明城市”的态度,某一天,小明等同学在本市的甲、乙和丙三个村的村民进行了一次随机调査,结果如图表:

村民态度

甲村

乙村

丙村

合计

关注

20

75

55

150

一般

23

5

17

45

不关心

57

20

28

105


(1)请将频数分布直方图补充完整;
(2)此次共调查了多少人?并求出一般在扇形统计图中所占圆心角的度数.
(3)用您学过的统计知识来说明哪个村的调査结果更能反映市民对“创文”的态度,请写出一句“创文”的宣传语.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列计算中,错误的是(  )

A. 3a﹣2a=a B. ﹣2a(3a﹣1)=﹣6a2﹣1 C. ﹣8a2÷2a=﹣4a D. (a+3b)2=a2+6ab+9b2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】计算:﹣2x(x﹣2)=________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,OC是∠AOM的平分线,OD是∠BOM的平分线.

(1)如图1,若∠AOB=90°,∠AOM=60°,求∠COD的度数;
(2)如图2,若∠AOB=90°,∠AOM=130°,则∠COD=°;
(3)如图3,若∠AOB=m°,∠AOM=n°,则∠COD=°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,平面上四个点A,B,C,D. 按要求完成下列问题:

(1)①连接AC,BD;②画射线AB与直线CD相交于点E;
(2)用量角器度量∠AED的大小为(精确到度).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若(am1bn2)(a2n1b2m)=a5b3 , 则m+n的值为(  )
A.1
B.2
C.3
D.﹣3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某县大力推进义务教育均衡发展,加强学校标准化建设,计划用三年时间对全县学校的设施和设备进行全面改造,2016年县政府已投资5亿元人民币,若每年投资的增长率相同,预计2018年投资7.2亿元人民币,那么每年投资的增长率为_______

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,CD为⊙O的直径,点B在⊙O上,连接BCBD,过点B的切线AECD的延长线交于点AOEBD,交BC于点F,交AB于点E.

(1)求证:∠EC

(2)若⊙O的半径为3AD2,试求AE的长;

(3)ABC的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案