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2.计算:($\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$)($\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$)

分析 先变形为原式=[($\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$)+$\sqrt{2}$][($\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$)-$\sqrt{2}$],然后利用平方差公式和完全平方公式计算.

解答 解:原式=[($\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$)+$\sqrt{2}$][($\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$)-$\sqrt{2}$]
=($\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$)2-($\sqrt{2}$)2
=5-2$\sqrt{15}$+3-2
=6-2$\sqrt{15}$.

点评 本题考查了二次根式的计算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.

练习册系列答案
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12.定义一种新运算※,观察下列式子:
1※3=1×3+3=6           3※2=3×2+2=8
3※5=3×5+5=20          5※3=5※3+3=18
(1)填一填:2※4=12,a※b=ab+b.
(2)请你依照题中上述运算方法,计算(-3※7)※2的值.

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13.已知关于x、y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=4m}\\{x+2y=2m+1}\end{array}\right.$(m为常数).
(1)若x+y=1,求m的值;
(2)若-1≤x-y≤5,求m的取值范围.

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10.已知多项式x3+ax2+bx+c能分解为x2+3x-4与另一个因式的乘积,求2a-2b-c的值.

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17.关于x的方程4x2+4x-b2+1=0的解是x1=-$\frac{1+b}{2}$,x2=$\frac{b-1}{2}$.

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7.小明学习了“面动成体”之后,他用一个边长为3cm、4cm和5cm的直角三角形,绕其中一条边旋转一周,得到了一个几何体.
(1)请画出可能得到的几何体简图.
(2)分别计算出这些几何体的体积.(锥体体积=$\frac{1}{3}$底面积×高)

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14.某社区准备在甲乙两位射箭爱好者中选出一人参加集训,两人各射了5箭,他们的总成绩(单位:环)相同.
第1次第2次第3次第4次第5次
甲成绩94746
乙成绩757a7
(1)a=4,$\overline{{x}_{乙}}$=6;
(2)①分别计算甲、乙成绩的方差.
②请你从平均数和方差的角度分析,谁将被选中.

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11.因式分解
(1)2a2b+4ab-2b;
(2)4a2-16.

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12.计算:
(1)(+16)-(+20)-(-29)+(-40)-(+35)
(2)-4.27+3.8-0.73+1.2
(3)(-4)-(+5)-(-4)
(4)(+9)+(-7)+(+10)+(-3)+(-9)
(5)(-7)+(-2)+(+4)-(-4)

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