【题目】(1)在一节数学探究课上,学生们发现了一个规律:
如图①,当四边形是矩形时,的直角顶点M在边上运动,直角边分别与线段、线段交于E、F两点,在点M运动的过程中,始终存在着.于是又有同学提出了问题,如果将四边形换成三角形时,是否仍存在同样的规律呢?如图②,在中,,点D为边上的动点,过点D作,交于点E,交于点F,请问是否存在两个相似的三角形,若存在,请证明;若不存在,请说明理由;
(2)结合上述规律,解决下列问题:
如图③,在中,,,点P为上一点(不与B、C重合),过点P作于点E,交于点F,若为等腰三角形,求的长.
【答案】(1)存在两个相似的三角形,,证明详见解析;(2)的长为或或2.
【解析】
(1)由,,,得,从而证明与相似;
(2)先证,当为等腰三角形时,分和三种情况讨论,分别求得的长,即可.
(1)存在两个相似的三角形,,理由如下:
在和中,
∵,
,
∴.
又∵,
∴.
∴;
(2)∵,
∴,
∴,
∴
又∵,
∴,
∴.
∵为等腰三角形,设,可分以下三种情况讨论:
①当时,则,
∴,如图①,过点A作交于点G,
∵,,
∴,
∴,解得:;
②当时,如图②,过点A作于点G,过点E作交于点H,则.
∵,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∴,
∵,.
∴,解得:;
③当时,如图③,过点F作交于点M,
,
,
∴,解得:.
综上所述,的长为或或2.
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【题目】如图,将△ABC沿BC边上的中线AD平移到△A'B'C'的位置,已知△ABC的面积为9,阴影部分三角形的面积为4.若AA'=1,则A'D等于( )
A. 2 B. 3 C. D.
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【题目】如图,在中,,是边上任意一点(点与点、不重合),以为一直角边在的外部作,,连接,.
(1)在图中,若,,现将图中的绕着点顺时针旋转锐角,得到图,那么线段,之间有怎样的关系,写出结论,并说明理由;
(2)在图中,若,,,,现将图中的绕着点顺时针旋转锐角,得到图,连接、.
①求证:;
②计算:的值.
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【题目】综合与实践:折纸中的数学
问题背景
在数学活动课上,老师首先将平行四边形纸片ABCD按如图①所示方式折叠,使点C与点A重合,点D落到D′处,折痕为EF.这时同学们很快证得:△AEF是等腰三角形.接下来各学习小组也动手操作起来,请你解决他们提出的问题.
操作发现
(1) “争先”小组将矩形纸片ABCD按上述方式折叠,如图②,发现重叠部分△AEF恰好是等边三角形,求矩形ABCD的长、宽之比是多少?
实践探究
(2)“励志”小组将矩形纸片ABCD沿EF折叠,如图③,使B点落在AD边上的B′处;沿B′G折叠,使D点落在D′处,且B′D′过F点.试探究四边形EFGB′是什么特殊四边形?
(3)再探究:在图③中连接BB′,试判断并证明△BB′G的形状.
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【题目】有四张正面分别标有数字﹣1,0,1,2的不透明卡片,它们除数字外其余全部相同,现将它们背面朝上洗均匀.
(1)随机抽取一张卡片,求抽到数字“﹣1”的概率;
(2)随机抽取一张卡片,然后不放回,再随机抽取一张卡片,请用列表或画树状图的方法求出第一次抽到数字“2”且第二次抽到数字“0”的概率.
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【题目】如图,l1∥l2∥l3∥l4∥l5,且l1,l2,l3,l4,l5中相邻两条直线之间的距离相等,△ABC的顶点A,B,C分别在l1,l3,l5上,AB交l2于点D,BC交l4于点E,AC交l2于点F,若△DEF的面积是1,则△ABC的面积是( )
A.3. 5B.4C.4.5D.5
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【题目】如图1,抛物线y=﹣x2+mx+n交x轴于点A(﹣2,0)和点B,交y轴于点C(0,2).
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)若点M在抛物线上,且S△AOM=2S△BOC,求点M的坐标;
(3)如图2,设点N是线段AC上的一动点,作DN⊥x轴,交抛物线于点D,求线段DN长度的最大值.
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【题目】如图,点A、B在双曲线(x<0)上,连接OA、AB,以OA、AB为边作OABC.若点C恰落在双曲线(x>0)上,此时OABC的面积为( ).
A.B.C.D.4
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【题目】某汽车销售商推出分期付款购车促销活动,交首付款后,余额要在30个月内结清,不计算利息,王先生在活动期间购买了价格为12万元的汽车,交了首付款后平均每月付款万元,个月结清.与的函数关系如图所示,根据图像回答下列问题:
(1)确定与的函数解析式,并求出首付款的数目;
(2)王先生若用20个月结清,平均每月应付多少万元?
(3)如果打算每月付款不超过4000元,王先生至少要几个月才能结清余额?
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