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【题目】1)在一节数学探究课上,学生们发现了一个规律:

如图①,当四边形是矩形时,的直角顶点M边上运动,直角边分别与线段、线段交于EF两点,在点M运动的过程中,始终存在着.于是又有同学提出了问题,如果将四边形换成三角形时,是否仍存在同样的规律呢?如图②,在中,,点D边上的动点,过点D,交于点E,交于点F,请问是否存在两个相似的三角形,若存在,请证明;若不存在,请说明理由;

2)结合上述规律,解决下列问题:

如图③,在中,,点P上一点(不与BC重合),过点P于点E于点F,若为等腰三角形,求的长.

【答案】1)存在两个相似的三角形,,证明详见解析;(2的长为2.

【解析】

1)由,得,从而证明相似;

2)先证,当为等腰三角形时,分三种情况讨论,分别求得的长,即可.

1)存在两个相似的三角形,理由如下:

中,

.

又∵

.

2)∵

又∵

.

为等腰三角形,设,可分以下三种情况讨论:

①当时,则

,如图①,过点A于点G

,解得:

②当时,如图②,过点A于点G,过点E于点H,则.

.

,解得:

③当时,如图③,过点F于点M

,解得:.

综上所述,的长为2.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,将ABC沿BC边上的中线AD平移到A'B'C'的位置,已知ABC的面积为9,阴影部分三角形的面积为4.若AA'=1,则A'D等于(  )

A. 2 B. 3 C. D.

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【题目】如图,在中,是边上任意一点(与点不重合),以为一直角边在的外部作,连接

1)在图中,若,现将图中的绕着点顺时针旋转锐角,得到图,那么线段之间有怎样的关系,写出结论,并说明理由;

2)在图中,若,现将图中的绕着点顺时针旋转锐角,得到图,连接

①求证:

②计算:的值.

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【题目】综合与实践:折纸中的数学

问题背景

在数学活动课上,老师首先将平行四边形纸片ABCD按如图①所示方式折叠,使点C与点A重合,点D落到D′处,折痕为EF.这时同学们很快证得:△AEF是等腰三角形.接下来各学习小组也动手操作起来,请你解决他们提出的问题.

操作发现

(1) “争先”小组将矩形纸片ABCD按上述方式折叠,如图②,发现重叠部分△AEF恰好是等边三角形,求矩形ABCD的长、宽之比是多少?

实践探究

(2)“励志”小组将矩形纸片ABCD沿EF折叠,如图③,使B点落在AD边上的B′处;沿BG折叠,使D点落在D′处,且BD′过F点.试探究四边形EFGB′是什么特殊四边形?

(3)再探究:在图③中连接BB′,试判断并证明△BBG的形状.

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【题目】有四张正面分别标有数字﹣1,0,1,2的不透明卡片,它们除数字外其余全部相同,现将它们背面朝上洗均匀.

(1)随机抽取一张卡片,求抽到数字“﹣1”的概率;

(2)随机抽取一张卡片,然后不放回,再随机抽取一张卡片,请用列表或画树状图的方法求出第一次抽到数字“2”且第二次抽到数字“0”的概率.

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【题目】如图,l1l2l3l4l5,且l1l2l3l4l5中相邻两条直线之间的距离相等,△ABC的顶点ABC分别在l1l3l5上,ABl2于点DBCl4于点EACl2于点F,若△DEF的面积是1,则△ABC的面积是(  )

A.3. 5B.4C.4.5D.5

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【题目】如图1,抛物线y=﹣x2+mx+nx轴于点A﹣20)和点B,交y轴于点C02).

1)求抛物线的函数表达式;

2)若点M在抛物线上,且SAOM=2SBOC,求点M的坐标;

3)如图2,设点N是线段AC上的一动点,作DNx轴,交抛物线于点D,求线段DN长度的最大值.

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【题目】如图,点AB在双曲线x0)上,连接OAAB,以OAAB为边作OABC.若点C恰落在双曲线x0)上,此时OABC的面积为(  ).

A.B.C.D.4

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【题目】某汽车销售商推出分期付款购车促销活动,交首付款后,余额要在30个月内结清,不计算利息,王先生在活动期间购买了价格为12万元的汽车,交了首付款后平均每月付款万元,个月结清.的函数关系如图所示,根据图像回答下列问题:

1)确定的函数解析式,并求出首付款的数目;

2)王先生若用20个月结清,平均每月应付多少万元?

3)如果打算每月付款不超过4000元,王先生至少要几个月才能结清余额?

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