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【题目】 计算:

1)解方程组:

2)解不等式组,并把解集在数轴上表示出来.

3)已知:(x+1)(x+2)-______=6x+2,请计算______内应填写的式子.

【答案】1n=2m=3;(2 2≤x≤5,图见解析;(3(x2-3x)

【解析】

1)利用加减法即可求得;

2)首先解每个不等式,两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集.

3)利用减法法则可得减数所表示的式子.

1

-①得:4n=8

n=2

n=2代入①得:2m-2=4

m=3

则方程组的解为:

2

解①得x≤5

解②得x≥2

则不等式组的解集是2≤x≤5

在数轴上表示不等式组的解集是:

3)∵(x+1)(x+2)=x2+3x+2

x2+3x+2-(6x+2)=x2+3x+2-6x-2=x2-3x

故答案为:x2-3x

练习册系列答案
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【题目】如图,O为直线AB上一点,∠AOC=50°OD平分∠AOC,∠DOE=90°

1)请你数一数,图中有多少小于平角的角?

2)求∠BOD的度数;

3)试判断∠BOE和∠COE有怎样的数量关系,说说你的理由.

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请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:

(1)本次一共调查了多少名购买者?

(2)请补全条形统计图;在扇形统计图中A种支付方式所对应的圆心角为   度.

(3)若该超市这一周内有1600名购买者,请你估计使用AB两种支付方式的购买者共有多少名?

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1)请你再写出另外两个符合上述规律的算式:____________

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【题目】提出问题如图有一块分布均匀的等腰三角形蛋糕AB=BCBCAC),在蛋糕的边缘均匀分布着巧克力小明和小华决定只切一刀将这块蛋糕平分要求分得的蛋糕和巧克力质量都一样).

背景介绍这条分割直线即平分了三角形的面积又平分了三角形的周长我们称这条线为三角形的等分积周线.尝试解决

1小明很快就想到了一条分割直线而且用尺规作图作出.请你帮小明在图1中画出这条等分积周线”,从而平分蛋糕.

2小华觉得小明的方法很好所以自己模仿着在图1中过点C画了一条直线CDAB于点D.你觉得小华会成功吗如能成功说出确定的方法如不能成功请说明理由.

3通过上面的实践你一定有了更深刻的认识.请你解决下面的问题AB=BC=5cmAC=6cm请你找出△ABC的所有等分积周线”,并简要的说明确定的方法.

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【题目】某高校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多,浪费严重,于是准备在校内倡导光盘行动,让同学们珍惜粮食,为了让同学们理解这次活动的重要性,校学生会在某天午餐后,随机调查了部分同学这餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图。

(1)这次被调查的同学共有 名;

(2)把条形统计图补充完整;

(3)校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐。据此估算,该校18000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐?

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【题目】某自行车厂计划一周生产自行车1400辆,平均每天生产200辆,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况(超产记为正、减产记为负):

(1)根据记录的数据可知该厂星期四生产自行车________ 辆;

(2)根据记录的数据可知该厂本周实际生产自行车______辆;

(3)该厂实行每日计件工资制,每生产一辆车可得60元,若超额完成任务,则超过部分每辆另奖励15元;少生产一辆另扣20元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少?

(4)若将上面第(3)问中“实行每日计件工资制”改为“实行每周计件工资制”,其他条件不变,在此方式下这一周工人的工资与按日计件的工资哪一个更多?请说明理由.

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