【题目】如果关于的一元二次方程有两个实数根,且其中一个根为另一个根的倍,那么称这样的方程为“倍根方程”,例如,一元二次方程的两个根是和,则方程就是“倍根方程”.
(1)若一元二次方程是“倍根方程”,则= .
(2)若关于的一元二次方程是“倍根方程”,则,,之间的关系为 .
(3)若是“倍根方程”,求代数式的值.
【答案】(1);(2);(3)0
【解析】
(1)根据“倍根方程”和根与系数之间的关系可直接求解.
(2)根据题目信息和根与系数的关系找出m,n之间的关系,再对代数式求解.
(3)根据倍根方程的定义找出m,n之间的关系,进行分类讨论即可求解.
(1)∵一元二次方程是“倍根方程”
∴令2x1=x2,有x1+ x2=3,x1x2=c
∴c=2
(2)设x=m,x=2m是方程的解
∴2m+m=-,2m2=
消去m解得2b2=9ac
所以,,之间的关系为
(3)∵是“倍根方程”
∴方程的两个根分别为x=2和x=,
∴=4或=1,即n=4m或n=m
当n=4m时,原式为(m-n)(4m-n)=0,
当n=m时,原式为(m-n)(4m-n)=0,
∴代数式=0
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【题目】(1)如图1,AB∥CD,点E是在AB、CD之间,且在BD的左侧平面区域内一点,连结BE、DE.求证:∠E=∠ABE+∠CDE.
(2)如图2,在(1)的条件下,作出∠EBD和∠EDB的平分线,两线交于点F,猜想∠F、∠ABE、∠CDE之间的关系,并证明你的猜想.
(3)如图3,在(1)的条件下,作出∠EBD的平分线和△EDB的外角平分线,两线交于点G,猜想∠G、∠ABE、∠CDE之间的关系,并证明你的猜想.
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【题目】如图,一艘巡逻船在海上处巡航,突然接到海上指挥中心处发出的紧急通知,在巡逻船的东北方向的处有一艘渔船遇险,要马上前去救援,已知点位于指挥中心的北偏西方向上,且相距海里,渔船位于指挥中心的北偏西方向上,求、两地之间的距离.(结果精确到海里,参考数据:,,)
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【题目】如图,AD是等腰△ABC底边BC上的高,点O是AC中点,延长DO到E
使AE∥BC,连接AE。
(1)求证:四边形ADCE是矩形;
(2)①若AB=17,BC=16,则四边形ADCE的面积= ;
②若AB=10,则BC= 时,四边形ADCE是正方形。
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【题目】如图,在正方形方格中,阴影部分是涂黑3个小正方形所形成的图案.
(1)如果将一粒米随机地抛在这个正方形方格上,那么米粒落在阴影部分的概率是多少?
(2)现将方格内空白的小正方形(A,B,C,D,E,F)中任取2个涂黑,得到新图案.请用列表或画树状图的方法求新图案是轴对称图形的概率.
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【题目】如图,点O是△ABC的边AB上一点,⊙O与边AC相切于点E,与边BC,AB分别相交于点D,F,且DE=EF.
(1)求证:∠C=90°;
(2)当BC=3,sinA=时,求AF的长.
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【题目】如图,△ABC在方格纸中
(1)请在方格纸上建立平面直角坐标系,使A(2,3),C(6,2),并求出B点坐标;
(2)以原点O为位似中心,相似比为2,在第一象限内将△ABC放大,画出放大后的图形△A′B′C′;
(3)计算△A′B′C′的面积S.
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【题目】某校为了了解九年级学生体育测试成绩情况,以九年级(1)班学生的体育测试成绩为样本,按B、C、D四个等级进行统计,并将统计结果绘制如下两幅统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题:(说明:A级:90分﹣100分;B级:75分﹣89分;C级:60分~74分;D级:60分以下)
(1)求出D级学生的人数占全班总人数的百分比;
(2)求出扇形统计图(图2)中C级所在的扇形圆心角的度数;
(3)若该校九年级学生共有500人,请你估计这次考试中A级和B级的学生共有多少人?
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