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    17．若一个正六边形的半径为2，则它的边心距等于（　　）
    A．2B．1C．$\sqrt{3}$D．2$\sqrt{3}$

    分析 根据正六边形的边长与外接圆的半径相等，构建直角三角形，利用直角三角形的边角关系即可求出．

    解答 解：已知正六边形的半径为2，则正六边形ABCDEF的外接圆半径为2，
    连接OA，作OM⊥AB于点M，
    得到∠AOM=30°，
    则OM=OA•cos30°=$\sqrt{3}$．
    则正六边形的边心距是$\sqrt{3}$．
    故选C．

    点评 此题主要考查了正六边形和圆，利用连接正六边形的中心与各个顶点，正六边形被半径分成六个全等的正三角形得出是解题关键．

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    6．一次期中考试中，A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩有如下信息：
    ABCDE平均分方差
    数学7172696870702
    英语88829485768536
    （公式：方差s2=$\frac{1}{n}$[（x1-$\overline{x}$）2+（x2-$\overrightarrow{x}$）2+…+（xn-$\overline{x}$）2]，其中$\overline{x}$是平均数．）
    （1）求这5位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的方差．
    （2）为了比较不同学科考试成绩的好与差，采用标准分是一个合理的选择，标准分的计算公式是：标准分=$\frac{个人成绩-平均成绩}{标准差}$．（说明：标准差为方差的算术平方根）
    从标准分看，标准分大的考试成绩更好，请问A同学在本次考试中，数学与英语哪个学科考得更好？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．若式子$\frac{\sqrt{2x-5}}{3}$在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　）
    A．x＞$\frac{5}{2}$B．x≥-$\frac{5}{2}$C．x≥$\frac{5}{2}$D．x≥-$\frac{5}{2}$且x≠0

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