分析 (1)根据全等三角形的判定与性质,可得AG与BE的关系,∠BAE与∠DAG的关系,根据全等三角形的判定与性质,可得EF与GF的关系,根据等量代换,可得答案;
(2)根据补角的性质,可得∠B=∠ADG,根据全等三角形的判定与性质,可得AG与BE的关系,∠BAE与∠DAG的关系,根据全等三角形的判定与性质,可得EF与GF的关系,根据等量代换,可得答案;
(3)根据角的和差,可得∠OEF与∠AOB的关系,∠A与∠B的关系,根据(2)的探索,可得EF与AE、BF的关系,可得答案.
解答 解:(1)在△ABE和△ADG中,
$\left\{\begin{array}{l}{BE=DG}\\{∠B=∠ADG}\\{AB=AD}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△ADG(SAS),
∴AE=AG,∠BAE=∠DAG.
∵∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD,
∴∠BAE+∠DAF=∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD.
∵∠GAF=∠DAG+∠DAF,
∴∠GAF=∠BAE+∠DAF.
∴∠EAF=∠GAF,
在△AEF和△GAF中,
$\left\{\begin{array}{l}{AE=AG}\\{∠EAF=∠GAF}\\{AF=AF}\end{array}\right.$,
∴△AEF≌△GAF(SAS),
∴EF=FG,
∵FG=DG+DF=BE+DF,
故答案为:EF=BE+DF;
(2)EF=BE+DF仍然成立.
证明:如图1
,延长FD到G,使DG=BE,连接AG,
∵∠B+∠ADC=180°,∠ADC+∠ADG=180°,
∴∠B=∠ADG,
在△ABE和△ADG中,
$\left\{\begin{array}{l}{BE=DG}\\{∠B=∠ADG}\\{AB=AD}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△ADG(SAS),
∴AE=AG,∠BAE=∠DAG.
∵∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD,
∴∠BAE+∠DAF=∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD.
∵∠GAF=∠DAG+∠DAF,
∴∠GAF=∠BAE+∠DAF.
∴∠EAF=∠GAF,
在△AEF和△GAF中,
$\left\{\begin{array}{l}{AE=AG}\\{∠EAF=∠GAF}\\{AF=AF}\end{array}\right.$,
∴△AEF≌△GAF(SAS),
∴EF=FG,
∵FG=DG+DF=BE+DF,
∴EF=BE+DF;
(3)如图2
,
连接EF,延长AE、BF相交于点C,
∵∠AOB=∠AON+∠NCH+∠BOH=30+90+20=140°,
∠EOF=70°,
∴∠EOF=$\frac{1}{2}$∠AOB,
又∵OA=OB,∠OAC+∠OBC=(90°-30°)+(70°+50°)=180°,
∴符合探索延伸中的条件,
∴结论EF=AE+BF成立,
即EF=2×(60+80)=280海里.
答:此时两舰艇之间的距离是280海里.
点评 本题考查了四边形综合题,利用全等三角形的判定与性质得出AE=AG是解题关键,再利用全等三角形的判定与性质得出EF=EG,又利用了等量代换;利用探索得出规律:四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分别是BC、CD上的点,且∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD,EF=AE+BF是解题关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 边角边 | B. | 角边角 | C. | 边边边 | D. | 边边角 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2m、2n-3 | B. | 2m-3、n | C. | m-3、2n | D. | 2m-3、4n |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=2(x-1)2 | B. | y=2(x+1)2 | C. | y=2x2-1 | D. | y=2x2+1 |
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