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    下列四个命题：①等边三角形是中心对称图形；②在同圆或等圆中，相等的弦所对的圆周角相等；③三角形有且只有一个外接圆；④垂直于弦的直径平分弦所对的两条弧.其中真命题的个数有(     )

    A.1个           B.2个            C.3个               D.4个


    B 

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    如图，AD是正五边形ABCDE的一条对角线，则∠BAD＝          .

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    如图，在矩形AOBC中，点A的坐标是(-2，1)，点C的纵坐标是4，则B、C两点的坐标分别是(     )

      A.(，3)、(-，4)        B.(，3)、(-，4)         C.( ，)、(-，4)       D.( ，)、(-，4)

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在⊙O中， = ，∠A＝30°，则∠B＝(     )

      A.150°         B.75°        C.60°        D.15°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    从下列直角三角板与圆弧的位置关系中，可判断圆弧为半圆的是(     )

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，CD是⊙O的直径，弦AB⊥CD于E，连接BC、BD，下列结论中不一定正确的是(     )

    A.AE=BE            B.=           C.OE=DE            D.∠DBC=90°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB、CD是⊙O的弦，AB⊥CD，BE是⊙O的直径.若AC=3，则DE=          .

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    已知扇形的圆心角为120°,弧长为20π cm，求扇形的面积(结果用π表示).

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     概率的意义与计算

    概率的意义

    对于一个随机事件A,我们把刻画其发生可能性大小的数值，称为随机事件发生的④        .

    概率的计算

    一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率为：P(A)=⑤          .

    求概率的常用方法

    ①概率的定义；②列表法；③画树状图法；④用频率估计概率(在大量重复试验中，事件A发生的频率为，我们可以估计事件A发生的概率为).

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