【题目】综合与实践:活动课上,某数学兴趣小组在操场看到马路上行驶的汽车,突发奇想:“想测量汽车的速度”.他们想到的方法是:如图,一人站在长且平行于公路()的巨型广告牌()前的点处.广告牌恰好挡住了此人的视线,将看不到的那段公路记为.已知此人到广告牌和广告牌到公路的距离分别是和,一辆匀速行驶的汽车经过公路段的时间是(不计汽车长度),请作答:
(1)请在图上画出线段;
(2)求该汽车的速度.
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【题目】四张形状相同的卡片如图所示,将卡片洗匀后背面朝上放置在桌面上,小明先随机抽一张卡片,记下数字为后放回,小亮再随机抽一张卡片,记下数字为.两人在此基础上共同协商一个游戏规则:当时小明获胜,否则小亮获胜,问他们规定的游戏规则公平吗?请说明理由.
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【题目】已知:如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交于A、B两点,其中A点坐标为(﹣1,0),点C(0,5),另抛物线经过点(1,8),M为它的顶点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)求△MCB的面积.
(3)在坐标轴上,是否存在点N,满足△BCN为直角三角形?如存在,请直接写出所有满足条件的点N.
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,点C为半径OA的上的中点,CD⊥AB交⊙O于点D和点E,DF∥AB交⊙O于F,连结AF,AD.
(1)求∠DAF的度数;
(2)若AB=10,求弦AD,AF和所围成的图形的面积.(结果保留π)
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【题目】小刚根据以往的学习经验,想通过由“特殊到一般”的方法探究下面二次根式的运算规律.
以下是小刚的探究过程,请补充完整.
(1)具体运算,发现规律:
特例1:;特例2:;特例3:;
特例4:______(举一个符合上述运算特征的例子);
(2)观察、归纳,得出猜想:
如果为正整数,用含的式子表示这个运算规律:______;
(3)请你证明猜想的正确性.
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【题目】如图,四边形ABCD的顶点在⊙O上,BD是⊙O的直径,延长CD、BA交于点E,连接AC、BD交于点F,作AH⊥CE,垂足为点H,已知∠ADE=∠ACB.
(1)求证:AH是⊙O的切线;
(2)若OB=4,AC=6,求sin∠ACB的值;
(3)若,求证:CD=DH.
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【题目】已知AB是⊙O的直径,弦CD与AB相交于点E,连接AD,BC,已知AE=AD,∠BAD=34°.
(1)如图①,连接CO,求∠ADC和∠OCD的大小;
(2)如图②,过点D作⊙O的切线与CB的延长线交于点F,连接BD,求∠BDF的大小.
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【题目】在我校举行的小科技创新发明比赛中,共有60人获奖,组委会原计划按照一等奖5人,二等奖15人,三等奖40人进行奖励.后来经学校研究决定,在该项奖励总奖金不变的情况下,各等级获奖人数实际调整为:一等奖10人,二等奖20人,三等奖30人,调整后一等奖每人奖金降低80元,二等奖每人奖金降低50元,三等奖每人奖金降低30元,调整前二等奖每人奖金比三等奖每人奖金多70元,则调整后一等奖每人奖金比二等奖每人奖金多____元.
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