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【题目】如图,AB是⊙O的直径,点C为半径OA的上的中点,CDAB交⊙O于点D和点EDFAB交⊙OF,连结AFAD

1)求∠DAF的度数;

2)若AB10,求弦ADAF所围成的图形的面积.(结果保留π

【答案】1)∠DAF30°;(2)弦ADAF所围成的图形的面积为π

【解析】

1)根据平行线的性质得到∠EDF=ECB=90°,求得OC=OE,于是得到结论;

2)连接ODOF,于是得到∠DOF=2DAF=60°,根据扇形的面积公式即可得到结论.

1)∵DFABCDAB

∴∠EDF=∠ECB90°

AB为⊙O的直径,

∵点C为半径OA的上的中点,

OCOE

∴∠E30°

∴∠DAF=∠E30°

2)连接ODOF

则∠DOF2E60°

DFAB

SADFSDOF

S阴影S扇形

ODAB5

∴弦ADAF所围成的图形的面积=π

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在菱形ABCD中,∠BADαE为对角线AC上的一点(不与AC重合)将射线EB绕点E顺时针旋转β角之后,所得射线与直线AD交于F点.试探究线段EBEF的数量关系.

1)如图1,当αβ90°时,EBEF的数量关系为   

2)如图2,当α60°β120°时,

①依题意补全图形;

②探究(1)的结论是否成立,若成立,请给出证明;若不成立,请举出反例证明.

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【题目】某中学开展以“我最喜欢的职业”为主题的调查活动,通过对学生的随机抽样调查得到一组数据,下面两图(图①、图②)是根据这组数据绘制的两种不完整的统计图,请你根据图中所提供的信息解答下列问题:

1)求这次活动中一共调查了多少名学生.

2)在扇形统计图中,求“教师”所在扇形的圆心角度数。

3)补全两幅统计图.

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【题目】如图,CD是⊙O的切线,点C在直径AB的延长线上.

1)求证:∠CAD=∠BDC

2)若BC2CD3,求⊙O的半径.

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【题目】对于平面直角坐标系xOy中的点P和⊙M,给出如下定义:若⊙M上存在两个点AB,使AB=2PM,则称点P为⊙M美好点”.

(1)当⊙M半径为2,点M和点O重合时,

①点P1(-20)P2(11)P3(22)中,⊙O美好点______

②点P为直线y=x+b上一动点,点P为⊙O美好点,求b的取值范围;

(2)M为直线y=x上一动点,以2为半径作⊙M,点P为直线y=4上一动点,点P为⊙M美好点,求点M的横坐标m的取值范围.

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【题目】综合与实践:活动课上,某数学兴趣小组在操场看到马路上行驶的汽车,突发奇想:想测量汽车的速度”.他们想到的方法是:如图,一人站在长且平行于公路()的巨型广告牌()前的点.广告牌恰好挡住了此人的视线,将看不到的那段公路记为.已知此人到广告牌和广告牌到公路的距离分别是,一辆匀速行驶的汽车经过公路段的时间是(不计汽车长度),请作答:

1)请在图上画出线段

2)求该汽车的速度.

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【题目】如图,某校一幢教学大楼的顶部竖有一块“传承文明,启智求真”的宣传牌CD、小明在山坡的坡脚A处测得宣传牌底部D的仰角为60°,然后沿山坡向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为45°.已知山坡AB的坡度i=1: (斜坡的铅直高度与水平宽度的比),经过测量AB=10米,AE=15米.

(1)求点B到地面的距离;

(2)求这块宣传牌CD的高度.(测角器的高度忽略不计,结果保留根号)

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【题目】如图,抛物线yax2+bx+cabc是常数,a≠0)与x轴交于AB两点,顶点Pmn).给出下列结论

2a+c0

②若在抛物线上,则y1y2y3

③关于x的方程ax2+bx+k0有实数解,则kcn

④当n=﹣时,△ABP为等腰直角三角形;

其中正确结论个数有(  )个.

A.1B.2C.3D.4

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【题目】已知:内接于,直径交弦于点.

1)如图1,求证:

2)如图2,连接并延长交于点,弦经过点,交于点,若,求证:

3)如图3,在(2)的条件下,点为线段上一点,连接于点,连接,求线段的长.

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