【题目】如图,菱形ABCD中,对角线AC , BD相交于点O , 且AC=6cm,BD=8cm,动点P , Q分别从点B , D同时出发,运动速度均为1cm/s,点P沿B→C→D运动,到点D停止,点Q沿D→O→B运动,到点O停止1s后继续运动,到点B停止,连接AP , AQ , PQ . 设△APQ的面积为y(cm2)(这里规定:线段是面积0的几何图形),点P的运动时间为x(s).
(1)填空:AB=cm,AB与CD之间的距离为cm;
(2)当4≤x≤10时,求y与x之间的函数解析式;
(3)直接写出在整个运动过程中,使PQ与菱形ABCD一边平行的所有x的值.
【答案】
(1)5;
(2)解:设∠CBD=∠CDB=θ,则易得:sinθ= ,cosθ= .
①当4≤x≤5时,如答图1﹣1所示,此时点Q与点O重合,点P在线段BC上.
∵PB=x,
∴PC=BC﹣PB=5﹣x.
过点P作PH⊥AC于点H,则PH=PCcosθ= (5﹣x).
∴y=S△APQ= QAPH= ×3× (5﹣x)=﹣ x+6;
②当5<x≤9时,如答图1﹣2所示,此时点Q在线段OB上,点P在线段CD上.
PC=x﹣5,PD=CD﹣PC=5﹣(x﹣5)=10﹣x.
过点P作PH⊥BD于点H,则PH=PDsinθ= (10﹣x).
∴y=S△APQ=S菱形ABCD﹣S△ABQ﹣S四边形BCPQ﹣S△APD
=S菱形ABCD﹣S△ABQ﹣(S△BCD﹣S△PQD)﹣S△APD
= ACBD﹣ BQOA﹣( BDOC﹣ QDPH)﹣ PD×h
= ×6×8﹣ (9﹣x)×3﹣[ ×8×3﹣ (x﹣1) (10﹣x)]﹣ (10﹣x)×
=﹣ x2+ x﹣ ;
③当9<x≤10时,如答图1﹣3所示,此时点Q与点B重合,点P在线段CD上.
y=S△APQ= AB×h= ×5× =12.
综上所述,当4≤x≤10时,y与x之间的函数解析式为:
y=
(3)解:有两种情况:
①若PQ∥CD,如答图2﹣1所示.
此时BP=QD=x,则BQ=8﹣x.
∵PQ∥CD,
∴ ,
即 ,
∴x= ;
②若PQ∥BC,如答图2﹣2所示.
此时PD=10﹣x,QD=x﹣1.
∵PQ∥BC,
∴ ,
即 ,
∴x= .
综上所述,满足条件的x的值为 或 .
【解析】解:(1)∵菱形ABCD中,AC=6cm,BD=8cm, ∴AC⊥BD,
∴AB= = =5,
设AB与CD间的距离为h,
∴△ABC的面积S= ABh,
又∵△ABC的面积S= S菱形ABCD= × ACBD= ×6×8=12,
∴ ABh=12,
∴h= = .
(1)根据勾股定理即可求得AB,根据面积公式求得AB与CD之间的距离.(2)当4≤x≤10时,运动过程分为三个阶段,需要分类讨论,避免漏解:①当4≤x≤5时,如答图1﹣1所示,此时点Q与点O重合,点P在线段BC上;②当5<x≤9时,如答图1﹣2所示,此时点Q在线段OB上,点P在线段CD上;③当9<x≤10时,如答图1﹣3所示,此时点Q与点B重合,点P在线段CD上.(3)有两种情形,需要分类讨论,分别计算:①若PQ∥CD,如答图2﹣1所示;②若PQ∥BC,如答图2﹣2所示.
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【题目】在等腰直角三角形ABC中,AB=AC,∠BAC=90°.点P为直线AB上一个动点(点P不与点A,B重合),连接PC,点D在直线BC上,且PD=PC.过点P作PE^PC,点D,E在直线AC的同侧,且PE=PC,连接BE.
(1)情况一:当点P在线段AB上时,图形如图1 所示;
情况二:如图2,当点P在BA的延长线上,且AP<AB时,请依题意补全图2;.
(2)请从问题(1)的两种情况中,任选一种情况,完成下列问题:
①求证:∠ACP=∠DPB;
②用等式表示线段BC,BP,BE之间的数量关系,并证明.
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【题目】如图,在反比例函数y= (x>0)的图象上,有点P1 , P2 , P3 , P4…Pn(n为正整数,且n≥1).它们的横坐标依次为1,2,3,4…n(n为正整数,且n≥1),分别过这些点作x轴与y轴的垂线,连接相邻两点,图中所构成的阴影部分的面积从左到右依次为S1 , S2 , S3…Sn﹣1(n为正整数,且n≥2),那么S2+S3+S4+…S7= .
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【题目】小华在研究函数y1=x与y2=2x图象关系时发现:如图所示,当x=1时,y1=1,y2=2;当x=2时,y1=2,y2=4;…;当x=a时,y1=a,y2=2a.他得出如果将函数y1=x图象上各点的横坐标不变,纵坐标变为原来的2倍,就可以得到函数y2=2x的图象.类比小华的研究方法,解决下列问题:
(1)如果函数y=3x图象上各点横坐标不变,纵坐标变为原来的3倍,得到的函数图象的表达式为;
(2)①将函数y=x2图象上各点的横坐标不变,纵坐标变为原来的倍,得到函数y=4x2的图象; ②将函数y=x2图象上各点的纵坐标不变,横坐标变为原来的2倍,得到图象的函数表达式为 .
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【题目】“今天你光盘了吗?”这是国家倡导“厉行节约,反对浪费”以来的时尚流行语.某校团委随机抽取了部分学生,对他们进行了关于“光盘行动”所持态度的调查,并根据调查收集的数据绘制了如下两幅不完整的统计图:
根据上述信息,解答下列问题:
(1)抽取的学生人数为;
(2)将两幅统计图补充完整;
(3)请你估计该校1200名学生中对“光盘行动”持赞成态度的人数.
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【题目】在平面直角坐标系中,A点坐标为(3,4),将线段OA绕原点O逆时针旋转90°得到线段OA′,则点A′的坐标是( )
A.(﹣4,3)
B.(﹣3,4)
C.(3,﹣4)
D.(4,﹣3)
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【题目】如图1,在直角坐标系xoy中,直线l:y=kx+b交x轴,y轴于点E,F,点B的坐标是(2,2),过点B分别作x轴、y轴的垂线,垂足为A、C,点D是线段CO上的动点,以BD为对称轴,作与△BCD或轴对称的△BC′D.
(1)当∠CBD=15°时,求点C′的坐标.
(2)当图1中的直线l经过点A,且k=﹣ 时(如图2),求点D由C到O的运动过程中,线段BC′扫过的图形与△OAF重叠部分的面积.
(3)当图1中的直线l经过点D,C′时(如图3),以DE为对称轴,作于△DOE或轴对称的△DO′E,连结O′C,O′O,问是否存在点D,使得△DO′E与△CO′O相似?若存在,求出k、b的值;若不存在,请说明理由.
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