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菁菁家新买了一张边长为1.4m的正方形桌子,原有的边长是1m的两块正方形桌布都不适用了,但扔掉太可惜了,菁菁想了一个办法,如图,将两块台布拼成一块正方形大桌布.
(1)这块大桌布的边长为x,x是有理数吗?
(2)估计x的值(结果精确到十分位).
考点:算术平方根,估算无理数的大小
专题:应用题
分析:(1)根据勾股定理求出x的值,即可做出判断;
(2)估计出x的值即可.
解答:解:(1)根据题意得:x=
1.42+1.42
=1.4
2
,x为无理数;
(2)根据题意得:x=1.4
2
≈2.0.
点评:此题考查了算术平方根,以及估算无理数的大小,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-20+(-14)-(-18)-13;              
(2)(-12)÷4×(-6)÷2;
(3)10÷(-2)×(-5)2
(4)(-
5
8
)×(-4)2-0.25×(-5)×(-4)3

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已知关于x的一元二次方程(m-1)x2-(2m+3)x+(m+3)=0有两个实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)请写出取值范围内最小的负整数m.并求出此时方程的两个根.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC,CD平分∠ACB,过点D作EF∥BC,分别交AB、AC于点E、F,则EF与BE、CF之间有何数量关系?请说明理由;
(2)如图2,将(1)中的“在△ABC中,AB=AC“改为“若△ABC不是等腰三角形“,其他条件不变,那么(1)中的结论是否仍然成立?写出结论,不必说明理由.

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若x2-7x-1=0,则x2+
1
x2
的值是
 

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已知
4
a2
+
9
b2
=1,a2-b2=4,求a和b.

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解方程:3x=x+6.

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化简2a-3(a-b)的结果是
 

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已知二次函数y=ax2+bx+c的图象过点C(0,
3
5
),与x轴交于两点A(x1,0),B(x2,0)(x2<x1),且x1、x2是方程x2-4x-5=0的两实数根.
(1)求A、B两点的坐标;
(2)求二次函数的解析式及顶点坐标.

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