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【题目】如图,在中,平分,过点于点于点,作的平分线于点,交于点,若,下列结论:

;②;③;④;⑤.其中正确的是_____________

【答案】①②④⑤

【解析】

延长CD,交AB的延长线于H,连接HPHG,作MNQ,根据角平分线的性质、垂直平分线的性质、三角形内角和定理、角的和差关系、全等三角形的性质以及判定定理、三角形面积公式分别求解即可.

延长CD,交AB的延长线于H,连接HPHG,作MNQ

,即

,即ACH为等腰三角形

AD平分∠BAC

ADHC的垂直平分线

∵∠BCA的平分线CFAD于点P

,故①正确

平分,作的平分线于点,交于点

,故②正确

CF为∠ACB的角平分线

HP为∠FHG的角平分线

在△HFP和△HGP

,故④正确

,故⑤正确

故答案为:①②④⑤.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】推理填空:

如图,已知∠1=∠2,∠B=∠C,可推得ABCD.理由如下:

∵∠1=∠2(已知),且∠1=∠4   

∴∠2=∠4 (等量代换)

CEBF    

∴∠   =∠3   

又∵∠B=∠C(已知),∴∠3=∠B(等量代换)

ABCD    

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知ABCDEFABE,交CDF,∠AEF68°,FG平分∠EFDKFFG,求∠KFC的度数.

解:∵ABCD(已知)

∴∠EFD=∠AEF( )

∵∠AEF68°(已知)

∴∠EFD=∠AEF68°( )

FG平分∠EFD(已知)

所以∠EFG=∠GFDEFD34°( )

又因为KFFG( )

所以∠KFG90°( )

所以∠KFC180°-∠GFD-∠KFG .

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABCD中,对角线AC的垂直平分线分别交AD,BC于点E,F,连接CE,若△CED的周长为6,则ABCD的周长为( )

A.6
B.12
C.18
D.24

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【题目】如图,已知ABAD,∠ABC=∠ADC.试判断ACBD的位置关系,并说明理由.

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【题目】抖音将“重庆洪崖洞”抖成了全国知名景点,五一期间,很多外地游客都慕名前来打卡.小丽和小萌二人约定分别从贵阳和遵义自驾到重庆游玩,由于贵阳到重庆的路程更远,所以小丽先出发,2.2小时后小萌才出发追赶小丽,她们二人离贵阳的距离(千米)与小丽行驶的时间(小时)之间的关系图像如图所示,请根据图像回答下列问题:

1)小丽的速度为 千米/小时,小萌的速度为 千米/小时;

2)当小萌追上小丽时,她们离贵阳的距离是多少千米?

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【题目】如图所示,在正方形中, 的中点, 上一点,且.求证: .

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【题目】如图,如图1,在平面直角坐标系中,已知点A(﹣4,﹣1)、B(﹣21),将线段AB平移至线段CD,使点A的对应点Cx轴的正半轴上,点D在第一象限.

1)若点C的坐标(k0),求点D的坐标(用含k的式子表示);

2)连接BDBC,若三角形BCD的面积为5,求k的值;

3)如图2,分别作∠ABC和∠ADC的平分线,它们交于点P,请写出∠A、和∠P和∠BCD之间的一个等量关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校为了解学生的每周平均课外阅读时间,在本校随机抽取若干名学生进行调查,并将调查结果绘制成如下不完整的统计图表,请根据图表中所给的信息,解答下列问题:

组别

阅读时间t(单位:小时)

频数(人数)

A

0≤t<1

8

B

1≤t<2

20

C

2≤t<3

24

D

3≤t<4

m

E

4≤t<5

8

F

t≥5

4


(1)图表中的m= , n=
(2)扇形统计图中F组所对应的圆心角为度;
(3)该校共有学生1500名,请估计该校有多少名学生的每周平均课外阅读时间不低于3小时?

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