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【题目】化归与转化的思想是指在研究解决数学问题时采用某种手段将问题通过变换使之转化,进而使问题得到解决:

1)我们知道m2+n2=0可以得到m=0n=0.如果a2+b2+2a4b+5=0,求ab的值.

2)已知ax+2017bx+2015cx+2016,试问:多项式a2+b2+c2abacbc的值是否与变量x的取值有关?若有关请说明理由;若无关请求出多项式的值.

【答案】1a=1b=2;(2)值与x无关,值为3

【解析】

1)根据题意,可以将题目中的式子化为材料中的形式,从而可以得到ab的值;

2)先计算abaccb的值,然后根据a2+b2+c2abacbc,代入求值即可.

1)由a2+b2+2a4b+5=0,得到:(a2+2a+1+b24b+4=0,(a+12+b22=0,所以有a+1=0b2=0,解得:a=1b=2

2)多项式a2+b2+c2abacbc的值与变量x的取值无关.理由如下:

ax+2017bx+2015cx+2016,∴ab=2ac=1cb=1,∴a2+b2+c2abacbc=ab+ac+cb=3,∴多项式a2+b2+c2abacbc的值与变量x的取值无关,且a2+b2+c2abacbc的值是3

练习册系列答案
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【题目】如图,已知ADAE分别是RtABC的高和中线,AB9cmAC12cmBC15cm,试求:

1AD的长度;

2)△ACE和△ABE的周长的差.

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【题目】如图,在四边形ABCD中,BCAD,添加下列条件,不能判定四边形ABCD是平行四边形的是(  )

A.ABCDB.ABCDC.A=∠CD.BCAD

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1)求证:四边形是菱形;

2)若,求的长.

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(1)求证:AD=DE;
(2)若CE=2,求线段CD的长;
(3)在(2)的条件下,求△DPE的面积.

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【题目】如图①,在中,,过上一点于点,以为顶点,为一边,作,另一边于点

1)求证:四边形为平行四边形;

2)当点中点时,的形状为

3)延长图①中的到点使连接得到图②,若判断四边形的形状,并说明理由.

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【题目】某工厂计划生产AB两种产品共50件,需购买甲、乙两种材料.生产一件A产品需甲种材料30千克、乙种材料10千克;生产一件B产品需甲、乙两种材料各20千克.经测算,购买甲、乙两种材料各1千克共需资金40元,购买甲种材料2千克和乙种材料3千克共需资金105元.

1)甲、乙两种材料每千克分别是多少元?

2)现工厂用于购买甲、乙两种材料的资金不超过38000元,且生产B产品不少于28件,问符合条件的生产方案有哪几种?

3)在(2)的条件下,若生产一件A产品需加工费200元,生产一件B产品需加工费300元,应选择哪种生产方案,使生产这50件产品的成本最低?(成本=材料费+加工费)

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【题目】如图,点AB为定点,直线lABP是直线l上一动点.对于下列各值:①线段AB的长②PAB的周长③PAB的面积④∠APB的度数其中不会随点P的移动而变化的是(  )

A. B. C. D.

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【题目】中华文明,源远流长;中华汉字,寓意深广,为了传承优秀传统文化,某校团委组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写”大赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分.为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中200名学生的成绩(成绩x取整数,总分100)作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:

成绩x/

频数

频率

50x60

10

0.05

 60x70

30

0.15

 70x80

40

n

 80x90

m

0.35

 90x100

50

0.25

请根据所给信息,解答下列问题:

(1)m   n   

(2)请补全频数分布直方图;

(3)若成绩在90分以上(包括90)的为“优”等,则该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等约有多少人?

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